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别人都认为我英语学得好，是刚开始就优秀的。可只有我心里明白，我从“麻雀”变成“金凤凰”与续老师的帮助是分不开的。
这还得从四年级第一学期说起，开学的第一天，我们端端正正地坐在教室里等待原来的英语老师上课时，出乎我们意料的是，一位新老师步履轻盈地走进教室。她看起来有20多岁，穿着黄衬衫和牛仔裤，十分精神。新老师微笑着说：“大家好！我姓续，你们可以叫我Miss续。”这与众不同的开场白让我对老师产生了好奇。接下来，续老师讲课十分精彩，让我对她产生了好感。
回到家，因为我对老师有好感，所以作业写得很认真。第二天，老师让交作业，当我胸有成竹地掏作业本时，一个意想不到的结果出现了：“糟了！作业本忘记带了。”顿时，我想起了老师包公似的铁青的脸，变得惊慌失措，心怦怦直跳。按照惯例，老师一定会狠狠地批评我的。果然，老师查出我没交作业之后，快步走到我面前问：“为什么没交作业？”“忘带了。”我低着头怯生生地说。可是老师却和蔼地轻轻拍了拍我的肩膀说：“这么帅的小伙子，下次一定不会忘带的！”我羞涩而坚定地看着老师信任的目光，心里融起一股暖流，似春风在胸中荡漾。从那一刻起，我就暗暗下定决心要好好学习英语，决不辜负老师对我的期望。
这就是我和续老师之间发生的事，老师对我春风般的教诲，令我终生难忘！
从我上小学开始，一直到初中，高中，已经换了好几任班主任老师了，可以说每一个班主任老师都有各自的特点和特色，每一个班主任老师都给我留下了不同深刻的印像。在一个班集体里，所有的老师当中，因为，班主任老师除了要给我们上一门课程以外，还有其他所有关于班上的事情，都是由他来管的，所以，在所有的老师当中，班主任老师也是最严厉的。
我从小出生在农村，家境贫寒，所有小时候也没有上过什么幼儿园，大班小班的都没有上过。一直到我六岁的时候，我就直接去上一年级了。在我的印象当中，我的第一任班主任，也就是我的第一任启蒙老师。那时候我刚刚上一年级，由于我们那里的教学水平太差，所以我们班就只有我们班主任一个老师，他不但是我们的班主任老师，而且他还负责了我们所有的课程，包括什么，语文，数学，音乐等等之类的课程。班主任老师对我们每个同学都很好，那时候我最记得，他第一次上音乐课，教会我们唱的就是哪一首《两只老虎》。有些时候放学遇到下雨或者其他的坏天气，老师不放心我们单独回家，总是一个个的把我们安全的送到家里去。有些时候，在寒冷的冬天里，我们在教室里上课的时候冷的直打哆嗦，老师总是烧一个暖暖的大火炉放在教室里给我们取暖。有些时候我们肚子饿了，老师就去他家里拿来好吃的零食发给我们吃，没有零食的时候，或者做饭给我们吃！老师总是一点一滴无微不至的关心着我们，却为了批改我们的作业经常忙到了深夜还不休息。
在我的印象当中，我的第一任班主任老师，就是这么一个无私大爱，从来不求回报，让人喜欢的好老师，那时候，我们从老师的身上也学到了很多东西。他不仅教会了我认字，还教会了我们做人的道理。
“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声，您轻盈地步入我们的课堂，把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年，让我们减少了无知，增加了阅历，带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……
一年级入学时，您教我们“1 1=2”，把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē，īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……
二年级时，您告诉我们，在以后的将来，电脑将成为生活中必不可少的一部分，要好好学，然而，您这一句教诲，使我对电脑产生了兴趣……
三年级时，您告诉我们，将来，不会英语就等于是文盲。您的敦敦教诲，使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……
四年级时，您带我们到了大千世界，带我们欣赏了中国历史的转变，使原本就喜欢历史的我，更加沉迷于祖国的历史……
五年级时，您告诉我们天下没有免费的午餐，天上更不会掉馅饼，不论做什么事都要脚踏实地，一步一个脚印，一分耕耘一分收获……
六年级了，我们即将毕业，我用我笨拙的笔，为您献上一首赞歌！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪；老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火；老师像园艺师，培育出千万朵美丽的花；老师像人类灵魂的工程师，荡涤了人类的灵魂，使之得以净化；老师像工程师，为学生勾勒出一张张理想的蓝图；老师像一本万能的书，教学生把自己保存的巨大财富拿走，却还欣慰的笑着；老师是……
老师，您的无私奉献，您的默默无闻，您的敦敦教诲，我将铭记在心！
记得刚入外国语小学时，离开了妈妈，离开了温暖的家，我是多么不适应这陌生的环境。原本内向的我，越发变得胆怯了，不愿和新同学玩，不敢参加集体活动，害怕老师不喜欢我。
您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿，说我长得黑黑瘦瘦的，像您的女儿；您常常让我去办公室“找”东西，还说“我的女儿真能干，能把‘妈妈’都找不到的东西找到”；您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了，把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下，我渐渐走出了内向，融入到了这温暖的集体。现在，我在这个集体那么快乐，同学们都说我是开心的“小黑豆”。老师，您帮我找到了自信，教会了我快乐成长。
有一段时间，我学习成绩下降了，您多次找我谈话，帮我找原因。您语重心长地对我说：“学习就应该像羊吃草一样，不懂的问题要反复的‘翻草’，直到弄明白，消化为止。你是个聪明的孩子，应该掌握学习方法。对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。否则，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿问的习惯就这样养成了，你说是这样吗？”我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写到：“你是个优秀的学生，老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。行吗？”望着您那期待的目光，我为自己打气，我一定会举起手来。在您的帮助下，我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。老师，您教会了我学习的方法，教给了我一张捕鱼的网，我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。
您像园丁，不辞辛苦地为花儿除草、施肥，期待着有一天满园桃李芬芳。您像妈妈一样时刻关心着我的成长，不。您就是我敬爱妈妈——老师！
看看题目，写什么不好，非要和老师过不去，老师那么辛苦地教育我们，还说什么“罪状，”看来作者一定是个弱智少年――喂，别那么快下结论嘛。
一，“布置作业太多罪。”虽然老师布置作业多是为我们好，但适当地布置点就好了，而这位老师布置的作业多得让人难以想像：有时两个小时才做完，有时晚上做不完，白天还要早起，继续做。因此，我们班就没有打破记录（从一到五年级都不缺交作业。）的。
二，“虐待儿童罪。”“李良翠，你是怎么搞的，这次考试只得了37分？”老师大怒。“我，我。。。。。。”李良翠支支吾吾地说。“我没审清题目。”“什么？考试前我就叫你认真，认真，再认真，可你却考了那么点分，看我怎么教训你。”说完，老师便伸出“罪恶”的巴掌，向李良翠打去，只听见“啪”的一声，五指红印深深的印在了她脸上，虽然李良翠眼里闪着泪光，但久久不敢流出来。。。。。。这就是老师“虐待”学生的情景。在我们班啊，考试不及格的学生，准会受老师这个“虐待狂”的“虐待。”
三“侵犯儿童隐私罪”和“不守信用罪。”“这节课我们来念念林世杰同学的日记。。。。。。”什么，念我的日记，开学的时候不是说好了只检查我们的日记写没写，不能偷看内容，更不能念出来，而现在，不仅看了我日记里的内容，还念了出来，真气人．
四。。。。。。什么，还有，老师都成惯犯了．
在生活中，有很多人值得我去学习，有的是因为他们的高尚人品，有的是因为他们的艺术特长，还有的是因为他们对我有过帮助和教导……
在我的成长过程中，苗老师是我最敬佩的人。她刚教我时，是吉安市唯一的一位普通话国家级测试员。苗老师长着一头又白又卷的头发，额头上有一颗痣，一双慧眼总是慈祥地看着我们。她喜欢将头发扎成一个小辫儿，这样显得很精明能干。
苗老师不仅是我的老师，她还像一位和蔼可亲的老奶奶时刻关心、照顾我们。记得有一次，我的慢性咽喉炎又犯了，恰好那一天要上她的课。苗老师也得过这种病，知道这病要保养，于是就让我少出声，回答问题只要点头、摇头和打手势就行了。
那天，苗老师出了一道题：“请问：世界上有上百种语言，对吗？”我点了点头，苗老师笑笑说：“杨念，这回是‘点头不算摇头算’，恭喜你，答错啦！”
其实，苗老师知道我生病，为了给我一个面子，不让我太难堪，就在谈笑中批评我不认真复习，读书太马虎。听了苗老师的这句话，我当时真是又羞愧又悔恨，身上比挨打挨骂还难受。从那以后，我读书再也不敢马马虎虎了。
在吉安市举办的一次读书教育比赛活动中，我获得了小学讲故事组的第二名，以优异的成绩报答了苗老师对我的精心栽培。当苗老师听到这个好消息时，说了一句永远激励我的话：“不以物喜，不以已悲。”
我知道苗老师送给我这句话的意思：不因为一时的成绩沾沾自喜，也不因为成绩不好就垂头丧气，人生豪迈，大不了从头再来。
这，就是我敬佩苗老师的原因，她不仅教会了我知识，更重要的是，教会了我做人的道理。
现在，苗老师已经去了美国，这使我更加思念她了。祝她在美国教师节愉快！
我们的汪老师，是一个年轻、知识渊博、口齿伶俐的老师。她的一双锐利的炯炯有神的眼睛特别引人注意。而且，汪老师的身材十分苗条，多一分嫌胖，少一分嫌瘦，肥瘦适中，十分标准。
汪老师是一个无私奉献、尽职尽责的老师。
一天早上，我看见了汪老师拿着一摞作业本，拖着她那疲惫的身子走进课室，一见到我，就用沙哑的声音对我说：“小贤同学，麻烦你帮我把这摞作业本发下去，好吗？”我不假思索地说：“好。”我一边发作业本一边想：汪老师昨天一定是为了帮我们批改作业，为了明天测验时可以评讲完这些作业，让同学们知道自己错了哪里，不惜利用自己睡觉的时间帮我们批改作业，汪老师真是伟大啊！想着想着，我的眼睛早已被泪水浸湿了。
在汪老师讲课时，我不时听到她在咳嗽，即使是十分愚蠢的人也一听就知道这是这咳嗽的病已经十分严重了。虽然有这样的重病在身，但是她也坚持为我们上课，在她看来，什么事也不比我们的学习成绩重要，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容汪老师是最好不过的了。虽然汪老师这样尽心地为我们上课，可是仍然有几个同学在说话，这使她十分生气，但她还是忍住心中的怒火，继续讲课，直到下课才把他们拉到一边小声地批评，帮他们保住了面子。
汪老师不但尽职尽责，而且还很有方法。
有一次，汪老师教我们写作文。她先读两篇好的作文，让我们参考，再读两篇差的作文，让我们自己进行比较，几天后，我们的作文水平马上急促上升，她还真实有方法呢！
汪老师她是辛勤的园丁，用心栽培我们，让我们健康成长；汪老师她是红烛，燃烧自己，点燃我们的道路。汪老师，谢谢您呕心沥血地教育我们，并祝您桃李满天下！
提起我的老师，我真的是敬佩不已，因为我有一位好老师，一位负责任的好老师。
老师的身高约一米六五左右吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，圆脸盘，还有一张特别会说话的嘴，说起话来非常好听。记得开学的第一天，老师教我们写第一个拼音字母，我们班几乎每个学生都写不好，老师手把手的教我们，可是我怎么也写不好，老师气得在我的脸上轻轻的捏了一下说:“回家把拼音字母写两篇”。当时我的眼泪就像断了线的珠子不停地落下。
放学的时候，我飞也是的跑回家，我躲进自己的屋子，禁不住大声哭起来。妈妈了解情况后，若无其事地对我说:“孩子，受点委屈是好事啊!”我疑惑地望着妈妈。妈妈接着说:“委屈能化为动力。老师不是说你写得不好吗?你心里一定憋足气，那样你就会鼓劲努力，下次一定会写得更好”。我似懂非懂的点了点头。过了一个星期，我的字写得一天比一天好，老师还在班里表扬了我，老师笑了，我也笑了，我觉得老师是那样的和蔼可亲。
还有一次，我们几个同学正在吃午饭，突然，有个二年级学生家长和我们班同学的家长为了孩子的一点小事，在教室里打了起来，当时我们都吓坏了，就在我们不知所错的时候，老师冲了进来把她们给拉开了。老师看着我们害怕的面孔，心疼地说:“不怕，有老师在。”
此时，我感觉老师就象妈妈一样保护着我们，使我们有了安全感。这就是关心我们、爱护我们的好老师。我爱我的老师。
眼神是心与心交流的另一种方式。眼神传递一切话语，心灵接受一切鼓励。——题记
似水年华从指间流过，无声无息。记忆的天空中，闪烁着那熟悉的眼神。
三米长一米宽的讲台，上面站着一位清纯少女。她用清纯悦耳的声音念道：“请马莉同学上台念她的佳作！”台下掌声如雷，而我却安稳如“泰山”得坐在位上一动不动，要知道，全班多少双眼睛正盯着我呀！想到这儿，我不由自主地低下头，不愿上台，也没有胆量上台。
掌声又一次响起，脸上只觉一阵火烧。猛然抬头，正对上老师那双清澈无杂质的眼睛。那么水汪汪，那么像葡萄。她向我投来鼓励的目光。刹那间，心与心得到了交流，似一束阳光射进心窝：“老师相信你能行！加油！”那眼神传递着一个又一个鼓励，还告诉我：你能行，你能读好这篇文章。犹豫片刻过后，我心中胆怯的一方被打败了。我“唰”地站起来，大步流星地走上讲台，大声而又流畅地读起了那篇文章……
文章读完之后，我又一次抬起了头，正迎上老师的眼神。心灵之扉无阻碍地敞开一道七彩霓虹架在我的心上，老师又投来一束赞许的目光。两次心与心的交流，两次眼神的传递，彻底改变了我。
一个眼神传递一个信念，一次心与心的交流让我感悟许多。“光阴似箭，日月如梭”。记忆的天空中，闪烁着老师那熟悉的眼神，她还用眼神告诉我：相信自己能行，用信心和勇气去面对，战胜并超越自我，成功必然会向你招手！
三尺讲台是您的世界，教鞭是您的指挥棒，身后的黑板是您诠释世界的媒介，您将世界的文化教给我们，清脆的声音将知识化为乐谱传授于我们，黑板上的公式化身为精灵翩翩起舞展示给我们。您向我们展示了世界的奇妙，世间的所有，您把我们们带入了文化长廊，带入了历史倒影，带入了科技时代，您将世界的真理统统教给我们，您的无私奉献只期望我们将来成为国家的栋梁，您无私的奉献着，好像辛勤的园丁呵护这花园里的每朵小花，细心的修剪枝叶为了我们能够健康成长。在三尺讲台上永远有您忙碌的身影，夜晚的灯光下永远印有您批改作业的影子。深夜时永远有您认真修改讲义疲惫的样子。
无论身体怎样疲惫，课堂上永远有您精神焕发的样子，您带领我们冲破一个一个的难题，带领我们查找学习漏洞，在我们失去信心是给予我们勇气，在我们为错题烦躁时您给予我们耐心的指导。生活上，您细心的关注我们每一个同学的变化。在我们悲伤地时候给予我们温馨的开导；在我们迷茫的时候您总会给予我们正确的方向；在我们做错事的时候您总会第一时间教导我们怎样做一个正直的人，拥有一颗真诚的心；在我们学业有所进步的时候您总会在脸上挂满甜美的笑容。
您孜孜不倦的教诲我们却不图回报，这就是您，我们的老师！感谢您给予我们的所有，给予我们丰富多彩的知识，授予为人处世的道理，传与我们冲破重重难关的勇气和力量。今天是您的节日，感谢您的教导，我们不会辜负老师对我们的期望，我们会努力成为正直的人，成为国家的有用之才，将来为国家创造更多的业绩！
在这特别的日子里，我们想对您说声：老师您辛苦啦！
从一年级开始，命运就注定，您是我的老师!
记得那时无知的我，刚刚进入校园，对一切充满了好奇，提了许多幼稚的问题，而您却不厌其烦地为我一一解答。
记得那时调皮的我，刚刚走进课堂，一个恶作剧，惹得同学们哄堂大笑，打乱了你上课的秩序，而您却语重心长地教导我：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”
记得那时懵懂的我，刚刚迈进宿舍，室内空空，一个邪念油然而生，我偷偷地拿了他人的东西。当时你对我大发雷霆，那次您真的为我——而生气了!我的所作所为让您大失所望，您抚摸着我的头，郑重地告诉我：“做人，一定要光明磊落!”那晚，我彻夜未眠，因为您的话一直萦绕在我耳边，到现在依然清晰记得!
老师，您从来没有嫌弃——这个经常惹您生气的我，是您那双温暖的双手，让我从罪恶的边缘退了回来;是您那个慈祥的眼神，让我扬起生活的风帆;是您那句谆谆教诲的话语，让我懂得了人生的真谛;是您那首自创诗，让我编织了美丽的梦想，至今我依然记忆犹新：
花儿
不会因我的哭泣，
而闭合她的美丽;
月亮
不会因我的泪水
而隐藏她的身体
太阳
不会因我的伤痛
而收起四射的光芒
……
不因物喜，
不因己悲，
渺小而平凡的我，
憧憬着快乐的生活，
决不放弃，
超越自己!
每当在挫折面前，颓唐不振之时，我便读它。每当在十字路口徘徊之时，我便读它。每当头戴胜利花冠之时，我读它。此时此刻，任何语言都无法去表达我对您的感激，在这里，我要向您深深地鞠一躬，真诚地道一声：“你辛苦了!感谢您，老师!”
李老师是我们的语文老师，她为人和蔼可亲，受到同学们的尊重和爱戴。
有一次，我们班李小帅同学调皮捣蛋，偷偷拔了同学的自行车的气门芯。结果被校长发现了。校长把他叫到办公室，狠狠的训斥了一顿，并要求他从家带一个打气筒，放在值班室，好供全校的学生使用。同时校长还要求班主任监督他平时的表现，如果表现不好就通知他的家长。
这事之后的第一节课是李老师的课，李小帅开始一直低着头，好像在认真听讲，可是后来就东张西望。这时候李老师走过来说：“李小帅，刚才的事情你都忘了吗?校长可是让我监督你的啊，表现的不好，就要回家反省!你认真听课了吗?”李小帅听后，羞愧的低下头，然后又小声说：“李老师，请你别告诉校长，我一定认真听讲!”李老师说：“那才是好学生。
还有一次，放学时下起了雨。我爸爸妈妈都没有来给我送雨伞， 我只好躲在教室里焦急的等待。这时候，李老师走进来关切的问我：“亚强，你为什么还不回家?没有雨伞?” “是。”我无助的答到。李老师说：“用我的雨伞吧!”望着李老师远去的背影，泪水渐渐模糊了我的眼睛。
我的李老师，你真是我的良师益友，我更加崇敬您。
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