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在我家里，我们大家都有自己的颜色，我是红色，妈妈是绿色，爸爸是黑色。
为什么说我是红色呢？因为红色象征着初升的太阳，大家都说我朝气蓬勃，活泼可爱。我喜欢红色最重要的原因喜欢吃红红的苹果和红红的草莓，还有个原因就是我喜欢穿红色的衣服，春天我常穿火红火红的运动服，夏天，我常穿带有可爱小狗图案的玫瑰红小龙风套装，秋天我还是常穿红运动服，冬天我就穿谈
红色的羽绒服，所以大家都说我是红色的小姑娘。
妈妈是绿色，只要妈妈一回家，我们就有一种温馨祥和的感觉。没当我遇到困难，只要想起妈妈对我的殷切期望，眼前就好象出现了一片辽阔的大草原，信心就会倍增，自己好象就变成一匹骏马，奔驰在一眼望不到边的原野上。
爸爸一脸严肃，所以我们大家都叫他黑色，每当我作错事，爸爸就会大发雷霆，吓得我浑身发抖，但他很爱我和妈妈。黑色很容易和红色绿色搭配，我们家非常幸福，虽然有时闹一些小别扭，可爸爸是“外冷内热”的人，所以说他是黑色，一点也不错。
我们家就想一幅画，在这幅画上，红绿黑都很重要，如果没有绿色就缺少一份安逸；如果没有红色就会显得冷清，如果没有了黑色，画面就会过度明亮。我们家的这三种颜色一样都不能少。
我爱我家，我爱我家的调色盘调出的颜色，画出的画！
丁逸,是一个快乐的小女生，我的家里有我、爸爸、妈妈。
我人长的小，可是我可能干了，爸爸妈妈长夸我是家中的小主人。因为爸爸妈妈的工作忙，所以小小年纪的我自然就要自己承担起家中的一部分事务了。
同龄的孩子每天放学上学的都有人接送，可是我却要自己去上学、回家，我曾不满的问妈妈，为什么没有人接送我上下学，妈妈对我说，你都是一个小学生了，我们家离学校这么近，爸爸妈妈上班又忙，你这样锻炼自己不是很好吗？从那以后我就再也不要人接送了。
每天下班回来忙的不停，一会儿忙这个、一会儿忙那个，我每次做完作业后都会自己认真检查，从不让妈妈操心，妈妈总是夸我是一个懂事的好孩子。而我却总是在自己作业完成之后帮助妈妈做一些我能做的小事，比如淘米、摘菜、洗菜之类的，有时妈妈累了，我还帮妈妈做一下按摩，妈妈总是说，哎呀，太舒服了。
晚上吃饭的时间是我们一家最开心的时间，因为这个时候爸爸会给我们说一些有趣的事，逗的我们妈妈哈哈大笑，有时爸爸说的事情太搞笑了，笑的我和妈妈把嘴里的饭都给喷了出来。
饭后，爸爸妈妈虽然都很累，但是他们都会陪我玩一会，问问我一些生活和学习的情况，然后对我提出要求和做出鼓励。
我的家不太富有、但是我爱我的爸爸妈妈、也爱我的家。
童年即将逝去，面对即将远去的童年你有什么想法呢？奶奶是一位朴素的农民，她的家在绍兴平水，我的童年便是在如黛的山下，苍翠的竹林中，奶奶的老房里度过的。奶奶有一把蒲扇，一到夏天，便拿出来扇风。这把蒲扇的年纪，谁也说不清，只有天上的月亮才知道。总之，它不知陪伴了奶奶多多少少个日日夜夜。
曾经它被遗弃在了我家一个角落里，蒲扇已经残缺不全，它的身上也蒙着一层厚厚的灰尘和蜘蛛网。一次偶然的机会，我在整理旧物时，找到了它，于是我仔细地把它擦拭干净，小心地把它收藏好。如今，它陈列在我家的收藏匣里，每逢我看到它，便会勾起我沉睡的记忆。那时也不知几岁，只记得是个夏日的夜晚，群星零星地散落在天空这块黑丝绒上，一颗颗闪闪发光。每逢这时，我总是躺在竹椅上，痴痴地望着星空……奶奶慈祥地望着我，手里的蒲扇一下一下，给闷热的我送来一丝凉意，伴我进入梦乡……
半夜的时候，起风了，一阵接一阵，不紧不慢，轻柔的，吹向我的面颊，奶奶却还未合眼，仍摇着扇，只是速度放慢了，一下又一下……如今，我的房间正开着空调，凉凉的风，多像奶奶手中的蒲扇啊！我的眼朦胧了，眼一闭上，泪便流了下来……
世界上有许多关于家的名言，如唐代诗人李白的一首诗里有这样一句话：一为迁客去长沙，西望长安不见家。美国剧作家、演员佩恩曾经也感慨过：金窝，银窝，不如自家的草窝。就连妈妈绣的十字绣上也有：人是漂泊的船，家是温暖的岸。这可见家在所有人的心目中有着不可轻视的地位。
我也有一个温馨的家。也是一个令人羡慕的家。在这个家中，有三个主人公。美丽的妈妈、幽默的爸爸、还有调皮的儿子。我们三个人幸福的在一起生活了12年。三个人互相恩爱，也非常理解别人。偶尔闹些小矛盾可没都就矛盾就化解了。三个人也都是平等的。
幽默的爸爸每说一句话都会让人忍俊不禁。记得有一次，这个一家之主开了一次关于我们家“金融危机”的家庭会议。爸爸开了一的晚上的会议，我和妈妈也笑了一个晚上。会议结束后大家的肚子都笑疼了，只有爸爸没笑。我们既知道了应该节约用钱，又不会让我和妈妈敢带惭愧——因为只有我们俩一月开支最多。
我和妈妈相处非常和睦，儿子喜欢妈妈的美丽、性格。还有一样东西是我和爸爸都喜欢的那就是——妈妈烧的饭菜，要知道我妈妈可是一代厨神。所以我和爸爸给她一个封号：宫聘御厨。我想任何人见了她桌的饭菜，都得垂濂三尺。
我爱我家，这个家充满温馨；
我爱我家，三个主人公都很和睦；
我爱我家，这个家人人平等；
我爱我家，因为在这个家中我很幸福。
“家”的含义耳熟能详，“家”的体会人人都有，然而要写好这样看似简单的题目的文章，并非易事，须在选材上下功夫。一般学生写“家”，只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。这样写固然可以，但也容易落入俗套。其实，如果我们留心体验生活，对“家”的概念就会有更深刻的理解，选材时眼界也会更开阔。可以写家庭成员的相亲相爱，让人感受到家的温暖；可以写家庭教育的独到之处，让孩子健康快乐的成长；也可以写晚辈对长辈的孝顺，突出中华民族传统的美德；还可以从家庭成员忘我工作的入手，写出他们在各自的战场取得了不平凡的业绩，突出人的精神面貌；也可以从家庭成员的爱好写起，写出人物的个性特点等等。
提示二：以“我爱我家”为题目构思，我们首先要思考“家”什么地方值得我爱，我用什么方式去爱，我是如何感受到“家”的氛围的。其次，在选材上，我们要从小事入手，从细微处见精神，以小见大，突出“家”的内涵。在写作内容上，我们不要固定在一个个具体的“家”上，我们完全可以抛开“家”的固定含义，拓宽视野，突破常规，充分挖掘“家”的字面含义，将可爱的校园、美丽的家乡、温馨的集体、难舍的亲情、亲爱的祖国……纳入“家”的范畴，如此思维就更发散，思路就会更开阔。
我爱我家，为什么这么说呢！因为我家不仅是个幸福家庭，还是一个学习家庭，我的爸爸妈妈都是爱学习的人。
我的爸爸爱运动，最拿手的就是打羽毛球了，这羽毛球可不是老师教的，而是我爸自学的。我的妈妈也爱学习，为了工作，她可以连续几个月加班，而且，妈妈还通过了各种的考试呢！我呢！就更爱学习了，只要有时间，我便学习，看书有时入迷，别人叫几声都不应。这
样一个学习型家庭，晚上都在干嘛呢？等会儿就告诉你。 “爸爸，那是我的书”“看看嘛！”“那我就看你的。”“好，好！”在晚上，我们一家经常看书，有时谁看谁的都搞不清了，不过，只要是书，都可以看嘛！。“What’s the weather like in the west of France……”在我读英语时，妈妈有时也会翻开一本英语书看，还一边纠正我的语法，我不会的单词也可以问她。“来，来下一盘！好，我要把你下得落花流水!”这是我和爸爸下围棋时必要的开场白，当然，这一盘棋一定下得精彩，我要是输了，绝对不会甘心的要求再来一盘，有时会下到很晚。
我爱我家的其乐融融，我的父母很少吵架，就算吵起来，过一会儿也就烟消云散，绝对不会有隔夜仇。我的妈妈非常的细致，体贴，把家里一切事情都打理得井井有条。我的爸爸非常的和气，也很体谅人，有时还会讲好笑的笑话，惹得我和妈妈开怀大笑。
我爱我家的教育方式，在我家有这么一个等式：严厉十鼓励＝成功，我的爸爸严厉的教育我，使我努力发奋图强，我的妈妈对我鼓励，使我不断进步。我的父母和我共同学习，使我迈向成功。 我爱我家的学习家庭，我爱我的爸爸、妈妈，是他们，让我充满自信；是他们，让我努力学习；是他们，让我知道自己想要的，知道自己能做到。
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