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望望我的胸前，一条象征着和平与希望，包含着我喜、怒、哀、乐的红领巾伴随着阵阵微风，在阳光的照耀下轻轻跳跃起来。
记得我上四年级的时候，老师不推荐使用修正液、修正带和修正贴。待到双休日的时候，我来到附近的的一家小卖部——-买单面胶。
走进店内，只见一位头发花白的老婆婆在店中忙的不亦乐乎。但不知为什么，她的脸上总是洋溢着一种喜悦，我等了好久，终于轮到我了。
老婆婆微笑着，和蔼地对我说：“小姑娘，买什么呀？”“奶奶，买一卷单面胶，多少钱啊？”“1元”说着，她从抽屉拿出单面胶递给我，随后我付了钱。
当我转身“验货”的时候发现老婆婆多给了我一卷单面胶，一种高兴感觉由然而生但我也有些不安：老婆婆那么大年纪了，赚点儿钱，况且她那么辛苦。
正当我十分踌躇，左右为难地下台阶的时候，一低头，也许是巧合吧！——红领巾散了。可能这是红领巾给我的提示。突然，我恍然大悟，对，我要做一个诚实的少先队员。
我急忙返回店内，对老婆婆说：“奶奶，您刚才多给我一卷单面胶了。”老婆婆接过单面胶说：“你真是个诚实的孩子！”听了这句话我有些惭愧。接着老婆婆又把单面胶递给了我，说：“你那么诚实，这卷单面胶就送给你了！”“谢谢！”
虽然这卷单面胶又回到了我的手中，但它的意义可与前面一次不同！
一见到沙发上那把“穿”着“黑衣服”的小提琴，我就想到以前学习小提琴的“痛苦”时光……
那把小提琴是我唱歌比赛获得金奖的珍贵奖品，因此，我把小提琴看成比金银珠宝、钻石玛瑙还贵重几百倍的东西。那可是我的汗水和努力换来的。我也因此爱上了拉小提琴。
第一次到小提琴老师家，我感到陌生极了。只知道妈妈在和小提琴老师说些什么。过一会儿，林老师让我把左手伸出来，我恍然大悟，原来他们正在说我手指上的疤痕呢。这是我小时侯烫伤留下来的疤痕。林老师又问：“你行吗？”这句话像一个双节棍，打在我那幼小的心灵上。最后，我还是一咬牙说：“我能！”
林老师一直鼓励我：“做事要努力，要肯吃苦，回家要多练习……”
我使劲将无名指和小指伸向了那根弦的指定位置，用心拉起来。我每次将无名指和小指放在那根弦的指定位置上，就觉得手指发麻、发痛，过了一会儿将手指松开后更是痛得苦不堪言。但我不灰心，我的意志犹如一座高墙，不怕风吹雨打、不怕严寒酷暑。每天一有时间，我就拿出小提琴拉起来。有的曲子不会拉，老师和妈妈不断地教我。我终于学会拉小提琴了!这是我用汗水、努力，老师和妈妈用尽心血的结晶啊！
经过了无数个晚上的努力，我终于会拉一些简单的歌曲了。
有付出就有收获，我会拉小提琴了！
红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，代表着无数英雄的心血，它象征着革命的胜利。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。我也不例外，心里时刻想着红领巾。
有一次，我发现红领巾上有好几个浓浓的泥斑，红领巾从原来的绚丽夺目变得黯淡无光。我拿出一盆清水，把红领巾放下去使出了吃奶的力气使劲地搓着那几个泥斑，本以为泥斑已经被我搓得干干净净，谁知泥斑经过我的搓洗后，反而加深了颜色。于是，我拿来花露水、香皂、洗手液、肥皂、洗衣粉、洗发液以及沐浴露，全部都挨个试了一次，结果却出乎了我的意料，泥斑还是无动于衷，这些洗涤用品对付泥斑都无济于事。我
气急败坏，使出了我的“杀手锏”——松香水。我把松香水倒下去后，费了九牛二虎之力搓着那几个泥斑，就因为这，我累得筋疲力尽。终于，功夫不负有心人，红领巾恢复了原先的气色，又变得绚丽夺目了。我爱我的红领巾！我宣誓，一定会好好保护这条红领巾，不让它玷污半点尘埃和污渍！
鲜艳的红领巾红领巾是国旗的一角，红领巾是少先队的标志，红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，红领巾是我们心里的一个梦
——题记
这年暑假，我来到了乡下的奶奶家，天天和小伙伴们疯玩，不是去荷花池摘莲蓬，就是上山去摘水果玩，这天，我们正站在一座石拱桥上打水漂呢，忽然，我看见了一个收纸板的老爷爷，他正吃力的拉着一辆三轮车，往桥上走。
于是，我对站在我旁边的陈斌说：“嘿，要不我们去帮那个老爷爷一把，我看他的那个样子挺累的。”
陈斌回头一望，不耐烦地说：“管他干什么?我们又不认识他，算了吧”。
“丁婷，诸依，我们去帮那个老爷爷一把吧，好不好?”
“高婕，还是算了吧，说不定他是坏人，我们还是别管闲事吧!”诸依劝我说。
看着老爷爷那吃力的样子，大颗的汗珠从他的额头滑落下来，打的是去还是不去呢?这是我感到了鲜艳的红领巾飘在了我的眼前，在烈日下，红领巾显得更有光辉，此时我的心中正在默念着：我是一名少先队员我因该帮助老人。”于是，我毫不犹豫的走了过去，对那位老爷爷说：“爷爷我来帮您推车吧。”“爷爷，我也来帮您。”“我也来”。丁婷和诸依走了过来，老爷爷弓着背，吃力的往上拉。我们请倾着身子，双手推着车帮，车轮慢慢的向前移动，走过了这座石拱桥。
“小姑娘，真是谢谢你们了，爷爷谢谢你们了，啊”那位老爷爷感激地说。
自从小学一年级戴上红领巾，我就认为我和红领巾是一个不可分割的整体。
20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。
在和平年代，没有战争，现在的红领巾就代表着帮助。帮助是美好的；帮助让人感到欣慰；帮助让自己也感到了快乐。
记得有一次，我和妈妈去乘公交车，我们刚找到位置坐下来，就有一位老奶奶步履蹒跚的上了车。于是，我马上站了起来，把位置让给了老奶奶。老奶奶高兴地摸了摸我的头说：“ 戴红领巾的孩子就是不一样。”
还有一次，台风刚过，留下满地的垃圾。我在家里看到楼下清洁工人忙碌的身影，就毫不犹豫地拿起扫把，加入到清扫队伍中去。几个小时过去以后，我们的小区又恢复了以往的整洁和漂亮。看着我被汗湿透的红领巾，工人叔叔满是汗水的脸上露出了微笑：红领巾好啊！
帮老爷爷送过牛奶路上，会有我和红领巾的身影；
路上看到小妹妹摔倒的时候，我和红领巾会出现在她身旁；
看到贫困山区小朋友那双渴望读书的眼睛，我和红领巾一起毫不犹豫的把我的零花钱捐献出去……
作为一名少先队员，我觉得自己做的还很不够。比起那机智勇敢小兵张嘎、舍身取义的刘胡兰，我们做的这些事情根本不算什么。但是，我会做得更多，做得更好。我会用自己的行动让胸前飘扬的红领巾更加鲜艳，更加光彩夺目！
我胸前挂的那条鲜艳无比的红领巾，它已经陪伴我整整三年了，它和我之间发生了很多不同寻常的故事。
记得我第一次戴上这鲜艳的红领巾时，心里感到从未有过的自豪和光荣。那天，个子比我们高很多的大哥哥大姐姐熟练地把红领巾系在我们一年级小朋友的胸前，我脸上挂着喜悦，心里激动无比。我偷偷地看其他同学，红领巾映红了他们的脸膛，他们应该比我还兴奋。我心里想：从今天起，我是少先队员了，作为一名光荣的少先队员，我一定不能给我胸前的红领巾抹黑，我要让它越来越鲜艳。
自从挂上了红领巾，红领巾就时时刻刻提醒我严格要求自己。每当放学的时候，总能看到好多同学在学校门口的小店买东西吃，虽然这时候我也饥肠辘辘，但一想到这是我们学校的红领巾路，学校不允许学生在那里买零食吃，所以，即使再饿，我也不让妈妈给我买吃的，因为我不想给我们班级抹黑，更不想给我胸前的红领巾抹黑。
自从挂上了红领巾，红领巾也会时时刻刻提醒我做身边的好事。有一天，我在小区的公园玩，我看见有人在地上丢了一张棒冰纸，我心里想，现在，我们慈溪不是在创建文明城市吗？我们少先队员是不是该发挥一下力所能及的作用呢！这是我们为红领巾增光添彩的好时候啊！想到这里，我赶紧捡起棒冰纸，把它扔到了附近的垃圾桶。以后，不管在学校还是在其他地方，我除了以身作则不乱丢垃圾，看见别人扔的果壳、纸屑，我也会主动捡起来放到垃圾桶。
自从挂上了红领巾，红领巾就跟我的学习、生活不再分离，它和我之间的故事说也说不完。或许有一天，我长大了，不再需要挂红领巾了，但红领巾和我之间的故事将会一直激励着我前进。
一看见胸前挂着的红领巾，我就想起那次戴红领巾的场景，我和小朋友们整齐地排好队，校长亲自给我们一个个戴上，看着鲜艳的红领巾，我多自豪啊！
从一年级开始红领巾伴着我一起学习，一起长大，教育我要做一个正义的，有爱心的学生。记得去年5。12大地震后，为了帮助灾区的小朋友，我和同学们一起组织到天一广场去义卖，我们穿上统一的服装，戴好红领巾，捧着义卖的报纸和气球，向过路行人推销，胸前的红领巾在火辣辣太阳的照耀下更加鲜艳，经过我们的努力，我们一共赚了6000多元，通过宁波红十字会交给灾区的一所学校。想着灾区的小朋友又能重新上学，我多高兴啊。
三年级上学期的一天，我正在做作业，倪老师对我说“有一个大姐姐得了白血病，宁波有一个“爱心同盟”在组织爱心义演，你愿意参加吗？”凝视着胸前的红领巾，“我愿意”，我爽快地答应了。于是在一个周末，我在雅戈尔体育馆参加了爱心义演——小提琴独奏。虽然我有些紧张，但一想到能帮助大姐姐我就很开心。红领巾就是这样不断地告诉我要帮助别人，赠人玫瑰，手有余香，我以后还要这么做下去。
我喜欢音乐，喜欢钢琴，虽然在这个过程中有快乐，也有烦恼，但我还是喜欢它。在这个过程中，我获得过许多奖项，但让我难忘的时刻却只有一个，那就是第一次接触钢琴的时候。
那是六年前的一天。那时，我已经学了美术和舞蹈，但我的妈妈想让我学一件乐器，从三个之中选一个最好的继续深造。于是，就带我来到了“春之声”乐器城，让我挑选一样最喜欢的乐器来学习。我妈妈倒是一眼就看上了小提琴，她觉得，小提琴可以随身携带，到哪儿都能拉一曲。而我的眼睛则死盯着那个最大的东西不放，也就是钢琴。我也不知道为什么会喜欢上钢琴，就像冥冥之中有个声音指引着我去学习钢琴。于是，我拉着妈妈一步一步地走到钢琴前，指着钢琴，用带着稚气的声音对妈妈说：“我要学这个！”最后，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于答应了我的请求，让我学习钢琴。后来，妈妈觉得我弹得挺好，索性把其它两项抛了，专攻钢琴一项。
之后的几年，我又参加了许多比赛。当我的手指在钢琴上跳舞的时候，我的心里，总是想起当年我指着钢琴对妈妈说我要学钢琴的时候，想起那冥冥之中指引我的声音。在这，我要大声地说一句：“我爱钢琴！”
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