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我的朋友作文

我的朋友作文

【篇一】.我的朋友作文

如果你独自驾舟环游世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样呢?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……

似乎很难作出选择,如果你问到我,我就会毫不犹豫地回答:“我会选择一台笔记本电脑”。

有了这台笔记本电脑,就会给我的旅行生活带来许多好处,让我周游世界感到不孤单,不痛苦。

在我感到烦恼时,我就会进入网上“书店”,在那里有各种各样的书籍:动物传奇、星空奥秘、优秀作文等等,你想看什么就直接点击来阅读,这样就可以忘掉一切烦恼,还能丰富自己的知识。有时还不忘学学外语,也便于和外国人交流。

每当我遇到什么开心事或是伤心事的时候,我便会打开我的文档,在里面自由发挥了。我会把当天发生的开心或不开心事一一记录下来,等回国后整理制成书,让人们都知道我的环游经历。

当我觉得无聊,闲着没有事可干时,就会在网上中搜索一些电影或动画片来看一看,来消遣消遣。有时也会听听音乐让自己放松放松,让眼睛休息休息,以防近视。

当我想起家乡,思念亲人的时候,我会发一张电子邮件给家里,问问:“家里人还好吗?家乡有什么新变化?生活怎么样?……”最后还不忘给家人发一张近影,让父母看看,免得两老担心。

啊!笔记本电脑功能齐全,你可真是我的好朋友!可是他再好,必须会操作它才可以开展工作。所以我现在要好好学习,长大后为祖国做贡献。

【篇二】.我的朋友作文

我有一个很好的朋友,它就是我的文具盒。

这是一个美丽的文具盒,是在我生日时,小姑姑送给我的,我非常喜欢我的文具盒。

文具盒是辆绿色的小火车,车上画着一排座位,上面坐着许多人。人们有的在窃窃私语,有的在吃苹果,有的躺在椅子上呼呼大睡。一张小圆桌放在中间,上面有许多美食,让人直流口水。

小火车有三层。第一层写着乘法口决,上面躺着两个米老鼠橡皮和尺子先生;第二层上写着一行毛笔字,那字多么漂亮啊!一把油亮的钢笔和水笔躺在上面;第三层上写了一行字:好好学习,天天向上,五把铅笔躺在旁边,时刻准备为我服务。

每天,文具盒火车载着文具们与我去学校,回家时,文具一个也没失踪,我都会摸摸文具盒,说:“小火车你辛苦了哦!”文具盒仿佛在说:“我本来就是为你服务的,再苦再累我也不怕。”

做作业时,我特别认真。累了,我想休息,可我看见了那行写在文具盒上的字,我忘记了疲倦,继续写起来。文具盒望着我,它在对我说:“小主人,这样才对嘛!”我看着文具盒,笑了。

有一次,我不小心碰倒了文具盒,我捡起文具盒,“呀!文具盒骨折了。”文具盒痛苦地呻吟着,我十分焦急。我连忙叫来了爸爸,让他修理文具盒。他拿来钳子、锤子,修了起来。文具盒修好后和新的一样,我乐得直拍手。我对文具盒说:“小火车,对不起,你还疼吗?”“不疼了。”文具盒好像在说。我擦去了文具盒上的灰尘,文具盒精神抖擞。

这就是我的好朋友——文具盒,一个美丽的文具盒,我十分喜欢它。

【篇三】.我的朋友作文

开学五年级分班后,我便认识了好几个朋友,虽不是同一个班的,但我还是感到很快乐。

其中我印象最为深刻的是我右手边的同学艾佳怡。她是一个活泼开朗的女孩,善于交谈,微笑常常挂在嘴边,还时不时跟人开玩笑。她长着一张圆圆的脸蛋,短短的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁还有一张能说会道的樱桃嘴。一头乌黑的头发衬着一张美丽的脸蛋,从中泛起了一阵慈祥感。

她待人很好,刚开学的时候,她用很客气的语言跟我打招呼:你好呀,我能跟你交个朋友吗?当然可以。我被她的热情感化了。接下来,我们每一节下课的时候都聊天,聊着聊着,竟然不知不觉地聊起了未来的事情。从聊话当中我的知她原先是四(2)班的同学,她热情,活泼,而且读起书来很有感情,很多人都很敬佩她。她不仅待人很好,而且还乐于助人。无论别人遇到什么困难,只要是她力所能及的事情她就帮。开学的第二个星期很艰苦,我每天要收作业,值日,捧作业,忙里忙外,累得快趴下了。她在一旁看我这样忙,收作业她就帮我收了,原本乱到满桌都是作业的桌子,被她的巧手一弄,干净到连垃圾都没有。她宁愿耽误自己的早读时间,也要去帮助忙碌的我,我回来一看,怎么那么干净,脑子里打满了无数个问号。她在旁边说:一会儿帮你拿作业上去吧!我只能说谢谢,心里却暖暖的。

我认识的这个好朋友,是上天赐我的礼物,她是我学习的榜样。她是谁?她就是艾佳怡!

【篇四】.我的朋友作文

古人经常把真正的朋友称为 “君子之交”,就像 “桃园三结义”。

我也有这样一个朋友。 说起我们结交那可是历史悠久,我们是从穿开裆裤开始一起走过来的,8年来,我们几乎形影不离,他就是我们班的班长———童港辉。他可是位帅哥,一张圆脸长得有点喜庆,最具特色的就是那双 “眯眯眼”,感觉老是冲着你乐。但是如果你觉得他特温柔,那你肯定没见识过他的厉害。

他在咱们班可是有很高的威信,连班中的 “大亨”、“钉子户”都得礼让三分。 记得去年 “10·12”事件,那是一节自习课,碰巧老师去开会,这下班中的几个 “不法分子”趁机捣乱。为了争夺一把尺,两个同学竟然大打出手,一个同学的手上还出了血。就在这时,童港辉大喝一声: “你们都给我住手!哪位同学有创可贴赶紧给受伤的同学贴上!”然后他劝围观的同学继续自习。

回想当时的情景,真有些佩服他,神情是那样沉着,话语是那样坚定。经过这件事,童港辉的人气在班中直线上升。 学习上,我们互相鼓励、帮助。去年的期中考试,我的成绩不理想,情绪十分低落。一次下课后,有双手轻轻地搭在我的肩上,我抬起头,接触到了一双满怀关切的眼睛,是他——— 我的好朋友。

他冲我微微一笑,又在我肩上拍了两下,顿时,一股暖流传遍我的全身。 我们还搭档主持了好几次 “六一”活动,一静一动的风格得到了老师和同学的一致好评。 我能不为拥有这样一个好朋友而庆幸吗?

【篇五】.我的朋友作文

在蒂皮的世界里,有很多的野生动物朋友,变色龙莱昂,她称为“哥哥”的大象阿布,还有豹子杰比,狒狒女孩星迪,小狮子穆法萨,鸵鸟林达……

这个“很爱笑,也喜欢风吹头发”,“总想把作业做得十全十美”,,还会说要有个“梦中情郎”的小姑娘蒂皮天真大胆,敢于冒险,从思维到言行,都带着“野性”。她有很强的自信心,受不了别人帮她拿主意,同时又很爱她的爸爸妈妈,爱她非洲的朋友,爱非洲这块神奇的大地。他说:“回到法国后,我曾经尝试过跟麻雀、狗、鸽子、猫、牛或者马说话,但都行不通。我不知道为什么,我想,那是因为非洲才是我的故乡,而不是法国吧!”

所有她认识的女孩多是家养的,只有她例外,她是野生的。她不但生活在非州丛林,而且野生动物就像她亲人一样。最能让你惊讶是她的天赋就是与动物相亲。她这个野生小姑娘还能跟动物说话,用眼睛跟动物交流呢!在和狒狒相伴,与鸵鸟共舞,与危险的豹子玩耍的过程中,她能体会到动物都来自好人这一边,而不会来自坏人堆。最不能让她容忍的事是人类屠杀野生动物的荒唐行为……

我真想见见那位野生小姑娘,更希望能和她一起去跟她的野生动物朋友打个招呼!

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