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问题:
问题描述:
带了三年的幼儿,幼儿越来越调皮。该怎么管教才好呢?求一心//回答:
严厉加夸奖即可求一心//回答:
孩子越来越调皮是很正常的,这是孩子的生长发展规律,适当地可以让孩子做一些安静的事情,如:绘画、手工、看图书等。求一心//回答:
孩子越来越皮是很正常的,这是孩子生长的发展规律,可以适当地让孩子做一些安静的事情,比如:看图书、绘画、手动等等。求一心//回答:
示范教育。不管怎样,要告诉他或她怎样才是对的。要让他体会到做对事情的时候,老师以及同学对他或她态度的转变。这样的方式是最好的。求一心//回答:
要有威严,但是不代表不和蔼。孩子做错了则要制止,但不要过于严厉。做对了,则可以多多鼓励、表扬,对于幼儿可以夸张一点没关系。求一心//回答:
夸奖可以夸张一点,有特色一点。比如我喜欢说:哇,XX思维速度真快,大家都还没想到,他这么快就想到了。。。求一心//回答:
要分清层次,哪些是特别调皮的,哪些还可以改进,有都是些什么原因。如果都调皮,那肯定是老师自己的底线不清的问题。求一心//回答:
调皮是孩子的天性,教师应该多多诱导、夸奖及鼓励。求一心//回答:
耐心,多向有经验的教师学习,自己在业余时间可以读一下怎样待孩子的文章或书籍求一心//回答:
耐心,多向有经验的教师学习,自己在业余时间可以读一下怎样待孩子的文章或书籍。小孩子没有安全感,所以要有爱心,温和的对待孩子们,小孩子就会喜欢你的。求一心//回答:
多鼓励 让他知道不调皮的孩子能获得表扬求一心//回答:
调皮是正常的啊,只要不过份。带孩子最主要的就是有耐心。求一心//回答:
孩子越来越调皮是很正常的,这是孩子的生长发展规律,适当地可以让孩子做一些安静的事情,如:绘画、手工、看图书,捏泥人,玩泥巴等。求一心//回答:
多鼓励 让他知道不调皮的孩子能获得表扬求一心//回答:
调皮指的什么呢?孩子就是通过动来学习和认识周围世界的呀。反思一下自己组织的活动是不是不符合孩子的学习方式?求一心//回答:
可采用加分机制,积累分数,对赢的小组进行奖适当的奖励,加分机制可采用有趣可爱接近儿童心理特点的方式。希望对你有帮助求一心//回答:
要耐心,多跟他们聊天,针对他们的喜好入手,成为朋友就不会那么难管教了。求一心//回答:
摸透幼儿的心理求一心//回答:
严厉一点 多鼓励 多表扬 适当的批评 要有耐心求一心//回答:
调皮是孩子们的本性,应该了解他们,适当灌输,在游戏中和其他的互动环节中学到什么是对的