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我的同桌500字作文

我的同桌500字作文

我的同桌500字作文第一篇:

我的同桌叫李健,有着一张红红的脸,像个红苹果,留着一头短发,高鼻梁。

李健是个乐于助人的同学,常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我,记得有一次,我因为生病,好长一段时间都不能上学,病痊了那一天我又上学了,我本以为要叫老师帮我补课,可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了,有的词我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我学会为止。

李健还很刻苦学习,上课的时候专心致志地听课,自习课的时候认真地读书,写作业,他在家的时候还常常复习、看书、练字,就连准备睡觉的时候都 要看一下书才休息,所以他的成绩在班上总是第一名。

这就是我的同桌李健,一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。

我的同桌叫李健,有着一张红红的脸,像个红苹果,留着一头短发,高鼻梁。

李健是个乐于助人的同学,常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我,记得有一次,我因为生病,好长一段时间都不能上学,病痊了那一天我又上学了,我本以为要叫老师帮我补课,可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了,有的词我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我学会为止。

李健还很刻苦学习,上课的时候专心致志地听课,自习课的时候认真地读书,写作业,他在家的时候还常常复习、看书、练字,就连准备睡觉的时候都 要看一下书才休息,所以他的成绩在班上总是第一名。

这就是我的同桌李健,一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。

我的同桌500字作文第二篇:

我的同桌——从乡下刚转来的,眼睛倒挺大,可鼻子平平的,一点都不招人喜欢。他姓舒名进,我一听这名字就觉得不舒服,不知道还以为是像大人们打麻将一样输尽,一个籽都不剩。他与我搭讪,我总是爱理不理的。

他上课时老是举手问这问那,真烦人,还装模作样地记什么笔记,像个什么都不懂的傻子。我想,他脑子笨,不记笔记怎么记得住呢?我就抓住这一点给他取了一个绰号,叫“笨牛”。

可这笨牛却不笨。中期考试成绩下来了,他语文考了96分,数学考了100分,名列全班第二名。可我呢,语文78分,数学86分,名列39名。真是“人不可貌相,海水不可斗量”。从此,我对他的看法有了180度的转变。

有一天下课休息时,趁他与我搭讪时我问他怎么考得这么好,他说:“我们在乡下时条件没这么好。现在有条件不好好学多划不来。我爸爸说了,如不好好读书,将来就把我送回乡下。”顿时,我的脸火辣辣的。我明白了:我们这些城市小孩,为什么好多都不专心读书,原来我们没有他过去的经历,也没有他将来那样的压力。

从那以后,我不再看不起舒进了,也不再暗地里叫他“笨牛”了,我也像他那样认真学习,并常常主动与他交谈,学习上也互相帮助,成了一对很要好的朋友。在后来的几次考试中,我俩总是稳拿班上的前两名。

这就是我的同桌——一个让我猛醒的人。

我的同桌500字作文第三篇:

我的同桌叫古瑶音,是我们班的班长,兼数学组长她长着一双大大的眼睛,浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。

记得有一次,我们班的同学违反了纪律,上课前乱跑,并且大声喧哗,她管教违反纪律的同学们,他们却说:“你管得着吗?别当了班长就不知天高地厚”我在一旁感到着急,想帮她“助阵”,出乎我的意料,我的同桌好像并不着急,她十分冷静地对同学门说:“我这个班长,就是为了管你们才推选出来的,我就是比你级别高,如果不服气,你也当上班长试试!”

还有一次,一个同学的数学作业完成得很差,想蒙混过关,但是由于数学组长――古瑶音的认真负责,他的作业被发现了。她对那位同学说:“你的作业很马虎,请重做一遍。”没想到那位同学却说:“哎呀,别那么小气嘛,反正老师又不会骂你。”她很认真地对那位同学说:”作业不是应付了事的,它是课后复习的一种好方法,你对作业的态度不对,这次作业,我不能收!”那位同学先是“沉思状”,然后如梦初醒般的站起来,红着脸飞快的走出了教室;

这就是我们的班长。

我的同桌500字作文第四篇:

俗话说不打不相识,我和我的同桌,就是在这种情况下,相识,相知,并成为好朋友的。

我的同桌非常善良,可我总是欺负她,我们俩好打仗,不论谁对谁错,各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。

那天课间,我和同学在班级里玩,正好看见我的同桌没在班里,我俩就起了坏心。“我必须气气她,让他知道我的厉害。”我俩大笑起来,正好看见她书包里有一本杂志,我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢?放哪呢?我俩不知道放哪?忽然,我发现了一个好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同学有点犹豫了。我满不在乎地说:“没事,逗逗她,应该没事。”

上课的铃声响了,她回来了。一开始没注意,我俩憋不住乐了,乐了出来,她不解地问“怎么了?”我一脸坏笑地说:“没怎么!”她看了一下她的书包,没发现什么东西没了,但她知道是我俩在捣鬼,生气地说:“拿来!”我说:“什么呀?不知道呀?”同学也附和地说:“我俩没拿你杂志,抱歉,说错了!”“我也没说我丢东西呀?”“那你让我们拿来什么呢?”“他都说了,你们拿了我的杂志!”“我们没拿。你找吧?你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来,结果没找到。“没有吧?呵呵!”过了一会儿,我把杂志给了她,“不逗你了,没本事吧?”她气坏了,一拳就过来了,幸亏我躲了过去,“跟你开玩笑,你打我干什么呀?你也太不识逗了!”我也打了她一拳,谁也不让谁,打了起来。后来因为我是男生么,让女孩子也对。况且,事也是由我引起来的。她不再理我了。

那天是下午,我玩得满头大汗,一看纸巾没有了,看她那里还有,我说:“好同桌,你借我一张纸巾行吗?”我还以为她不借我呢?结果她不计前嫌,借了我。就这样我俩和好了。怎么样,我说我的同桌善良吧!

我和我的同桌就是这样,打打闹闹中成了好朋友!

我的同桌500字作文第五篇:

我的同桌叫盖建平,他是我最好的朋友。他一米三的个子,总喜欢穿一件蓝色的小毛衣。他穿得很帅,一张普通的脸上长着一对聚光的小眼睛,不大的小嘴总能说出好笑的话来。

他是一个乐于助人的学生。有一次,他还借过我橡皮泥呢!那天上午第三节课美术老师说让带橡皮泥,结果忘带橡皮泥了,我急得不知道怎么办才好。盖建平义气地说:“我带橡皮泥了,能没有你用的吗?”老师讲完课就让我们在下面自由捏橡皮泥。这时,我的同桌一下子推来了许多小圆球说:“你帮我把这些小圆球压扁了。”他还说“我们做玫瑰吧!"我立刻动起手来,过了一会儿,小圆球压完了一半,我看了一眼同桌做的玫瑰,只见一个大大的橡皮泥材料的玫瑰快要做成啦!

他蓝色的橡皮泥做成的玫瑰花,由绿色的橡皮泥做成了一根茎和两片叶子。玫瑰花的茎是由一个绿橡皮泥搓成的圆柱形茎,玫瑰花的叶子由直尺切成的,花瓣是用一个小圆球压成一个圆,然后再卷起来,再一个个包住花蕊。

我加快了速度,一小会儿就把一半的小圆球给压完了。又看了一眼同桌做的玫瑰,我就一下子呆住了,我同桌看见了我呆住的样子,说:“还看什么呀!赶快来帮忙。”我听了立刻帮他做玫瑰,因为我们俩个合作,速度快多了。不一会儿,玫瑰就做完了。老师看见了问:“这是谁做的?”我骄傲地回答说:“我们一起做的!”老师笑着表扬了我们。

下课了,我的同桌轻轻地把玫瑰放入橡皮泥的盒子里,生怕弄坏了我们辛辛苦苦做的玫瑰。然后,我俩牵手走出教室。

你瞧,我同桌多好呀!

我的同桌500字作文第六篇:

我的同桌是一个男孩,他有着明亮的眼睛,短短的头发,经常穿这一件绿上衣和一条深蓝的牛仔裤。他叫惠正大。他有很多优点,他最大的优点是乐于助人。有一次,上课铃声响了,我打开书包,寻找起了美术书和美术本。

找出美术书,我开始找美术本,这是我突然想起:我的美术本忘记拿了。我很着急,心里想:这可怎么办呢?惠正大见我还没有拿出美术本,就问:“你的美术本呢?”“我忘记拿了,这可怎么办呀?”我带着哭腔说。他一听,就把自己的本子放在了我的桌子上。我一看,说:“这。。。。。。”“怎么嫌我画的不好看?”他打断了我,笑着说。我有些语无伦次,老师过来了,惠正大果然挨了打,我看着他,心里十分感动。

还有一次,我们正在写月考卷,写到一半的时候,我的钢笔竟然没有墨水了,这下我可急了,连忙向身边的同学借墨水,可是她们都没有带墨水,我的举动惊动了同桌,他就问我:“怎么了?”我说:“钢笔没有墨水了。”他把他钢笔里的墨水挤进了我的钢笔里,因为有他的墨水,所以我很快写完了那张卷子,但是他却因为钢笔没有墨水,而有一道题没写。我时候向他表示感谢,他满脸不在乎。

我的同桌就是这样一位乐于助人的人,我从心底感激他,我为他有这样的同桌感到骄傲。我也一定会向他学习的。

我的同桌500字作文第七篇:

我的童年多姿多彩,我的童年五彩斑斓。在我记忆的花园里有一朵不起眼的花,它并不美,但它令我久久难以忘却!那是四年级时发生的一件事。有一名女同学刚从乡下转来,在我班借读。老师说让我们多帮助她。她长的并不好看。扎着一个羊角辫,穿的土里土气,老师偏偏把她调到了我位置上,唉!算我倒霉。我才不管老师的吩咐呢。我一点都不帮助她,还处处难为她。做同桌还没半天,我就厉声厉色的对她说:”你以后不准超过分界线,不然有你好果子吃。”她看了看我。

我以为她要和我吵架,已经做好了与她打嘴仗的整备。没想到她柔和地说:”我会遵守的。”我想:哼!还是怕我的。以后我和她几乎不说话。有一次,王老师要我和其他几个同学去参加数学比赛。这个消息来的太突然了。我同桌说:”你代表班级,你一定要好好考啊。”我想:我平时对她这么差,她会祝贺我,真是猫捉耗子假慈悲。正当我想着,忽然王老师又说:”半个小时过后就考。请同学别紧张。”这时,我又想起,我今天铅笔盒忘带了。我着急起来,向周围的同学借。他们都没有多余的。

这时一个柔弱的声音在我耳边响起:”给你,拿去用吧。”我不好意思接,她又说:”没关系的。”我想:我平时真是……。。我 没来的及想就听到老师喊:”心惠,该走了。”她慌忙把笔递给我,我看了她一眼,就跑开了。比赛过后,我不好意思的对他说:”谢谢你了,我原来…。。”还没等我说完。她说;”没关系。”这时我才发现她不光有一颗金子般的心,还有一颗会说话的眼睛。通过这件事让我知道了”人不可貌像,海不可斗量”这句话的真正含义。

我的同桌500字作文第八篇:

走路像鸭子,跑步像企鹅,说话像青蛙&hllip;&hllip;是一个我非常熟悉的人,就是我的同桌——小宇。

他走路时,双手背在后面,脸上挂着微笑,走路时脚成外八字,活像一只鸭子,总是慢吞吞的,如果再配上几声鸭子叫的话,就更生动形象了。

特平时走路就慢吞吞的,跑步的时候就更可笑了。双手在腰间慢慢地摆动,脚艰难地往前迈,身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去,双眉紧锁,头还时不时甩两下,再加上他平时爱穿的黑白套装。从远处看,就像一只胖乎乎的企鹅。

“老师,老师,老师!哎呀,老师,你过来嘛!”着就是大嘴青蛙小宇的声音。一个安静的课堂就被他给搞得一团糟,他总是扯着嗓门大声叫嚷,大声和同学讲话。老师招呼了他一遍又一遍,他总当耳边风,还是自己讲自己的。

和小宇同桌,他会让你笑得直拍桌子,也会让你恨得咬牙切齿。记得有一次,我起身交作业,准备坐下时,他却把我的板凳踢到过道里去了。没有了凳子,我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的尘土,就气呼呼地找小宇算帐。可他装做很委屈的样子,死活不承认,还说是我的板凳自己跑到过道里去的。我一听火直往上窜,说:“你说它自己跑到过道里去的,那它有腿吗?”“有啊!”他眨巴着眼睛,天真的指着板凳说。“这不是它的腿吗?”我听后,气得半天说不出话来,好不容易挤出一句:“我没时间跟你讨论这个无聊的白痴问题,我问你,你的板凳跟我的一样吧?”“是啊!”“那它也应该会跑吧!是不?”我得意地问到。小宇见势不妙,撒腿就跑,我在后面捂着嘴笑了。

这就是我的同桌!

我的同桌500字作文第九篇:

小安子 我有一个同桌,为人不是很诚实可靠,也不是很讲信用!对说过的话重是喜欢出耳反耳,真是贱!更有点令人讨厌,下面有一些关于他不讲信用的事。那就是:“一个承渃与借钱。” 有一次,他笑咪咪地对我说:“从明天开始,我不带那个来了,要带也是星期一带,我一听,说了句,那我呢?他一听回答说:“噢!明白,带来了全部给你,”当时我还挺高兴的,可是一到那一天,我问起那件事来,他却说:“有吗?我有说过吗?噢!那是跟你开玩笑的,我哪里说过这句话……等等借口。真令人生气!可一想到那天他嘴里还带了点神秘的奸笑,我就来气,便对他说:“天啊!这世上怎会有你这种人啊!……

还有一次,他又不讲信用,事情是这样的,他向我借两块钱,说明天还双倍,我因为想起了上次他不讲信用所以拒绝了,可是他却说:“鸟人!你贱,小气。是不是那么贱?别那么贱那……由于他总是那么说,没办法,我只好借给他。直到现在我还后悔呢!你应该想到了吧!他又出耳反耳了!因此我不能容忍他这样欺骗我,于是,我跟他绝交。可他却对我说:“好,可以,请交出绝交费、蒙羞费、精神损失费等。一听,我就想晕,心想:“怎么会有这种人呢?!

我的同桌500字作文第十篇:

一张粉嘟嘟的小脸蛋,因为胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆圆的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在他脸上揪一把。我看呀!他从小到大,一定快被揪出老茧了。 这位招人喜爱的男孩就是我的同桌----马胜辉。别看他胖,成绩可不赖,凡是来过我们班的老师,都喜欢他。上课时,他的胖小手总是举得老高老高的,如果老师请他,他会响亮自信地回答,说得有条有理。读课文时,他绘声绘色的朗读总是能博得老师不住的赞扬;如果老师不请他,他就把他那圆粉粉的嘴巴嘟得老高,高得都能挂油瓶了!看看他好像很马虎大意,可事实上他是个细心的人----作文里有他经典优美的语句词汇,作业本里有他端正有力的字。 马胜辉不但成绩优秀,不定期喜欢在课余逗大家笑哩!哪儿有笑声,哪能儿就有他。他总爱和人说说笑笑,还好几次让我破涕为笑,可他那是想将功赎罪才做的,正因为这样,他才被我称为咱班的“开心果”“晴天小猪”。他最大的特点就是讲义气,“路见不平,拔刀相助”,正因为他那么“行侠仗义“,好多同学才愿跟他交朋友。 友谊是一杯浓郁的,甜中有苦涩的咖啡,让人回味它与众不同的味道。晴天小猪,这只开朗优秀的小猪----马胜辉。愿你永远生活在晴天里,没有阴云笼罩在身边,只有阳光,彩虹,蓝天,白天,光环与你相伴......

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