《三字经》——三字经 千古诵

—— 读《三字经》有感 古家窑中心校 太平沟小学 六年级：宋春铎 《三字经》仅仅只用几千字，就概括了中华上下五千年的历史，源远流长的文化，很值得我们骄傲。 《三字经》中的一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，它囊括了多方面的内容，较好的表达出中国古代传统教育思想的精华。有关于为人的句子“首孝悌，次见闻；父子亲，夫妇顺……”有关于教子的句子“养不教，父之过，教不严，师之惰……”有关于历史的句子“无灭金，尽宋世；莅中国，兼蛮夷……” 读了《三字经》，给我感受最深的是最后一句“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力”，看到这里，我就想到了唐代著名诗人李白，小时候他亲眼看到一位老妇人，把一根铁棒磨成绣花针。因此，他明白了“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理。从此刻苦学习，终极成为家喻户晓的大诗人。我还想到了匡衡凿壁偷光的故事，车胤如囊萤，如映雪的故事······ 总之，读《三字经》让我受益匪浅，“子不学，非所宜，幼不学，老作甚”让我知道了明责任，负责任才能为国家做贡献；“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”让我明白了勤能补拙的良训，一分辛劳一分才；“首孝悌，次见闻”让我知道了“百善孝为先”的道理…… 欣喜之余，我也编了一段《三字经》： 三字经，千字文，内容广，知识博。 华夏子，千古诵，增聪明，陶情操。 教师评语：本篇读后感，小作者从内容、体会、收获几个方面进手，让我们领略了中华文化的精华。行文流畅，语言生动，尤其结尾的自编《三字经》，更体现了小作者从中受益匪浅。 家长感言：“头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦，如囊萤，如映雪”，这是《三字经》中，两则多么激励人们勤学苦练，发愤图强的典故。当我读到这两句时，不禁感慨万千。在现在的社会中，大多数的孩子都是独生子女，家中的小天子。家庭条件优越，不愁吃，不愁穿，整天沉迷于网络游戏、电视，很多儿童成了荧屏儿童，有的儿童甚至因网络游戏而逃学，荒废了学业。 《三字经》是中国五千年历史的结晶，从“人之初”到新中国，句句讲的是做人做事的“人义礼志信”的经典。读懂《三字经》，就拥有了做人的航标。孩子们，努力吧！奋斗吧！中国的未来是你们的！ 宋春铎的家长：宋金龙

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