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打开记忆的宝盒，有许多值得一提的趣事，也有令我终身难忘的琐事，更有许多原则性的问题。而今天老师布置的作文主题则勾起了我那记忆里的一段趣事。
记得那次我才一年级，妈妈说要练习我的独立性，还给我布置了一个任务——去买盐。我最讨厌别人在我看电，视的时候打扰我，可是妈妈还偏偏这样弄得我十分郁闷。没办法，“母”命难违，我只好乖乖的去买盐。
走到大门口，我便喃喃起来：“真是的，讨厌！看个电视都不让，大热天让我去买盐！我本来就黑，难道想让我变成黑煤炭不成吗？”“真是的！”我的嘴里不停的喃喃这，抱怨着。
买盐的小店就在门口，很快的我就到了那里。真巧，小店也在放着我在家看到动画篇。我一下子被吸引住了。直到经验小店的奶奶慢吞吞的来到我身边，问我要点什么，我才醒悟过来。“我。。。我要。。。”糟了，我竟忘了我要什么！我笑嘻嘻的告诉奶奶，我把任务给忘了，回家问一下。
走到单元门前，我一下子想起来了我要买的东西是“盐”！于是我便一下子飞奔回了小点，明确的告诉奶奶我要什么。奶奶按照我说的给我拿了盐，我也小心翼翼的付给了老奶奶钱。
回到家，我满脸通红的告诉了妈妈那件买盐时的趣事，妈妈听了，笑了大半天才停住。她指着我的鼻子笑着说：“你呀！真是一个小调皮！”
电脑可是新生代社会大家普遍使用的一种科技产品，它为大家建立了人与人沟通的桥梁，为大家提供丰富的知识，为大家送来快乐、、、、、、今天，就跟我一起来了解我家的电脑吧！
我家的电脑在外观上，似乎披着黑黝黝的大皮衣，显出无尽的雍容华贵，边上镶着钻石般的耀眼黑色，平滑细腻的液晶铺成了屏幕，按扭在下方，轻轻一点便可启动，这是多么人性化的设计呀！
电脑的功能颇多，联网后，便可观看那些惟妙惟肖的电影、电视剧；可以玩许多生动有趣的游戏，让你的生活妙趣横生；可以查阅丰富多彩的资料，让你紧皱的眉头舒展开来、这些功能在电脑中一触即达，那遥望美丽的图片，好像身临其境一般，心中的愉悦渐渐漫延，直至充斥整个心灵。
但电脑中的游戏不能沉迷，曾经就发生过这们一个真实的故事：从前有一位叫陈刚，品学兼优，后来，误打误撞进入了同学玩的网游，从此便一发不可收拾，成天活成虚拟的杀戮游戏中，精神恍惚，成绩一落千丈，一生就荒废在无尽的打杀与网络中。豆蔻年华硬生生被跳出来的游戏抹杀了，白首时，又可叹，当年的自己。
如果你好好的、正确地使用电脑，它会为你带来许多便利，但如果背道而驰，一生就只能萧条度过，让有利有弊的生活小助手—电脑，为你迎来灿烂的明天！
生活，有如一部情节曲直的电影，便组成了绚丽多姿的镜头，然而我最喜欢的是学校的小镜头。
课间十分钟是最热闹的，有的玩编花篮，有的玩跳青蛙，还有的玩老鹰捉小鸡……他们脸上都露出了笑容。突然，“嘭”的一声，一位高年级的同学撞到了一位低年级的同学，他不但没道歉，还蛮不在乎。
班级里的同学看到了，连忙跑去扶他起来，旁边的人都议论纷纷，都向他投去了责备的目光。就在这时，有一个男同学看起来很激动，“唰”的像一阵风似地飞奔过来，把旁边的同学撞倒在地，他马上停下来，扶起那位女同学，惭愧地说了一声：“对不起。”，女同学微微一笑，说了声：“没关系。”轻轻的一句“对不起”，便化解了一场战争。
课间十分钟很快就过去了，同学们慢慢地走进了教室，老师来了，大家都坐的端端正正，愉快的一天又度过了。
学校的生活，真是多姿多彩！我爱学校的生活，更爱学校里那一个个令人难忘的小镜头。
听，这是什么声音？是谁在叽叽喳喳地叫？是什么发出叮叮咚咚的声音？是谁在“嗡嗡”地飞？是谁在“哞哞”地“说话”？是什么在“沙沙”地响？又是哪儿传出来的嘻笑声？是谁在赞叹这一切是多么美好？哦，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫；是小溪发出叮叮咚咚的流水声；是小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜；是牛边吃草边“哞哞”地“说话”；是被风轻拂过的树叶发出“沙沙”的响声；是小朋友玩耍的嘻笑声；是我在赞叹这一切多么美好。
看，那是什么？是谁在花丛中玩捉迷藏？是谁在草地上奔跑？是谁在天空中翱翔？是谁一蹦一跳地向树林去，还抱着个大蘑茹？那一望无际的绿色是什么？又是谁在赞叹着这一切是多么美好？哦，是蝴蝶在花丛中玩捉迷藏，传播花粉；是一匹匹骏马在草地上奔跑，你追我赶；是雄鹰在天空中翱翔，飞向自己心中的太阳；是小兔子向树林跑去，还抱着千辛万苦采来的蘑菇；那一望无际的绿色是树林、草原，是大自然的颜色，是动物们的家；是我在赞叹这一切是多么美好。
生活多么美好，你听到了呀？你看到了吗？你发现了吗？你感受到了吗？你珍惜了吗？
眼看初一的生活就过去了，初一是一个美好的开始！希望结束也是个完美的结束吧！刚来初一的我七年级一班的我可谓是人生地不熟，可在同学们的帮助下我认识了很多同学。我们和任课老师，本来相处的也很和谐，但是我们班的同学也很调皮，有时要把老师气的头晕。
每天下课总是有这么一小群人在走廊里追逐打闹，从这跑到那，在从哪跑回来，总是要让班主任亲自出马，往门口一站，个个都乖乖的回到自己的位子上了。每天都要让班主任亲自出马，不然他们是不会回来的。我多觉得的他们天天在外面跑不累吗？ 也许班里就班主任厉害了吧，只要班主任不在班，上课说话的说话，吃东西的吃东西，传纸条的传纸条，老师再吵下面还是该干嘛就干嘛。我看根本就 无视老师的存在。我就希望大家能考个好成绩，来个美好的结束。同时也给初一生活画下一个完美的句号。
我现在越来越感受到初中的生活与小学的生活截然不同了，我和我的同学也都领教了初中老师的厉害了。
我们这个班有七十位同学，但是，居然有二十多个人在担当“官职”，“语文课代表”、“数学课代表”、“英语课代表”“生物课代表”、“地理课代表”、“政治课代表”、“历史课代表”，除了这七个主要的课代表，还有十个组长，还有“班长”、“美术委员”、“体育委员”、“卫生委员”……这么多大大小小的“官”，真是让人感到吃惊。
一开始的时候，我们的老师对我们的要求非常少，并且布置一点点作业，可是，后来，我们的作业就逐渐地增多，。我做了一个作业时间表：第一天，三十三分钟把作业全部做完，第五天，一个小时把作业做完。第二个星期的星期三，将近两个小时把作业做完，到了第四个星期，我们几乎要到十点才能把作业做完，但是，那天，所有的老师还没有完全布置作业，还有三位老师没有布置作业，如果所有的老师多布置作业，那么，我们不是要在十一点才能完成作业吗？我天啊！第二天，我常常看到一些课代表一次又一次地搬本子，送本子，满头大汗，而且，还经常请人帮忙。
初中的老师比我们小学的时候的老师要严厉的多，他们对一些不好的同学动不动就是打，就是严厉地骂，我们的小学老师对一些被称为“扶不起来的猪大肠”，也不打骂，而初中老师看到了同学只要犯了一些不大又不小的错误，就打人！
我要尽快地适应初中生活！
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