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我的故事作文

我的故事作文

第一篇:我的故事作文

自从我带鲜艳的红领巾之后,我就成为 了一名真正的少 先队员了。记的有一次,我去买 吃的,在回家的路程中,我看见一个老人爬不起来我原来要走开的,可是,我看到她的样子红领巾,就立刻去把老人扶起来,并且把老人送回了家。最后,老人高兴的说;再见了。

第二篇:我的故事作文

我从小就爱学民族舞蹈,所以一直希望妈妈把我送到了舞蹈班,终于妈妈想好了,把我送到舞蹈班,当时,我可开心了,我向妈妈保证,一定不会误了学习。妈妈笑了,我也笑了。

来到了舞蹈班,老师说我一定跳的很好,我对自己充满了信心,老师开始让我们一起和老师作动作,学压腿,弯腰经过几天的时候,我都学会了,老师又开始让我们练舞蹈,在学舞蹈的过程中有很多的动作,我有点想不学了,老师看见了对我说:“学习不要放弃,和跳舞一样,只要有信心一定能做好。”听了老师的话,我又有信心了。我想:我要发展这几科做好,才能变成一个好孩子,我会发展的更好!

第三篇:我的故事作文

在我四年级的时候,发生了一件令人感到自豪的事,想知道吗?

那是星期五的傍晚,我在街上走的时候,看到一个外国人正在向一位小商人买香蕉,可那商人不懂英语,所以,外国人及得不得了。就在这时,我一眼撇见我那鲜红的红领巾,我就走上去,用我那不太好的英语,对那外国人说:“What can I do for you?”外国人表现出一种非常高兴的样子,告诉我他想买的香蕉的价钱是多少,我告诉他:“These banana are one yuan for a kilogram。”他听了,马上掏出2美元,我和那商人不懂货币的价值,所以,就马上拿出2元,商人就给了外国人两斤香蕉。当商人和外国人要向我道谢时,我早已戴着红巾飘然而去了······

第四篇:我的故事作文

二年级的时候,冯宇轩成为我的同学。

一开始,我们的关系很不好,经常吵架。我回家跟妈妈说:“我想换位。”可是妈妈说:“每个人都有自己的闪光点,要努力发现他人的闪光点。”后来我按照妈妈的说法去做了,发现了他很多闪光点。他很友爱心,高老师说要捐钱给贫困山区,他交了一次又一次的钱。他画画也很好,下军棋很厉害,他有的时候教我下军旗、画画。我又帮助他学习,我们渐渐地成为了好朋友。

今天老师让我们换位,我和冯宇轩都很不愿意。后来他说:“我们可以跟老师商量一下,我们不愿意换位。”下课后我们跟老师说我们是好朋友,不愿意换位,老师欣然同意了。我们俩可高兴了。

第五篇:我的故事作文

记得我刚上学的时候,我看见许多的哥哥姐姐带着鲜艳的红领巾,心里好羡慕他们,心想我什么时候也能带上红领巾呢。过了不久,学校要选第一批少先队员了,我没评上,很难过,我在心里对自己说,下一批我一定要争取评上。第二批入队的时候,我十分高兴,我也成为一名真正的少先队员了,也有一条属于自己的红领巾了, 以前我听老师说过,红领巾是红旗的一角。是烈士用鲜血染红的,我们应该好好珍惜它

第六篇:我的故事作文

时光飞逝,一眨眼,年幼的我已快成为六年级的小学生了。而身为少先队员的我与红领巾却有一段令我终生难忘的故事······

那是一年级刚加入少先队员的那阵子,我对红领巾爱护有加,买了二条红领巾替换着戴。而且,每天晚上我都将两条红领巾放于枕下将它压平。有一天,我见妈妈用电熨斗能将衣服烫平,又想起我的红领巾上有一点皱角。我就将还有些发烫的电熨斗拿来烫平皱角,可一不小心碰到了手,烫起了一个大水泡。

我当时哭地既大声又伤心。妈妈一边帮我涂药膏,一边对我说“:你知道红领巾是怎么来的吗?它是红旗的一角,红旗是革命先烈用鲜血染红的,他们抛头颅、洒热血都不怕,你这点小伤算得了什么,亏你还是个少先队员呢!”我挺起胸膛说“我不疼了,我也像他们一样坚强。”

从那开始,我受伤了再也没哭过鼻子,因为我会想起我的红领巾。

第七篇:我的故事作文

父母呼、应勿缓、父母命、行勿赖、父母教、须敬听、父母责、须顺承、这几句话告诉了我们;父母亲叫你的时候,要立刻回答,不能迟缓,父母亲让你做事的时候,要马上去做,不能拖延偷懒。对父母的教诲,要恭敬的聆听,对父母的责备,要顺从的接受。

有一次,妈妈买了很多蔬菜、水果、和面粉、一到家们口就喊了一声;儿子,快来帮忙!我急忙跑过去一看,那袋面粉马上就要掉下来了,我急忙跑过去接住它,拯救了一场不大不小的灾难。

如果那时候我来晚了,那袋面粉可能就会掉下来,弄的满地都是,妈妈也就白花钱了。

弟子规中还有很多我要学习的知识,我一定要像弟子规这本书中所说的那样。并且把它运用到现实生活中。

第八篇:我的故事作文

我叫马欣荧,来自朗霞小学502班的一名学生。红领巾,小黄帽,校徽是我们每天上学所需要的。而我没有保护好红领巾,我在伤害它。

炎热的一天,我正在上课。忽然觉得脖子上又而又痒,原来是红领巾在我皮肤上捂起了痱子,于是我就把红领巾不屑地扔到了一边。

下课了,红领巾掉在了地上,被人又踩又跺,变得很脏。我还拿它来甩,甩到了同学,我还拿剪刀把它剪得破旧不堪。到了周末我还没有清洗红领巾。

直到有一天早操,校长站在操场讲台上拿着话筒说:“这几天,经过我的观察发现一个恶劣的情况。许多同学用红领巾来打人,还不定时清洗,所以红领巾变得又脏又破。”说着,拿了几条红领巾来给我们看。我一看,发现其中有一条是我的,脸一下子变红了,惭愧地低下了头。

以后,我一定会好好保护红领巾。

第九篇:我的故事作文

在我上幼儿园的时候,看到大哥哥,大姐姐胸前挂着红领巾,就让我对红领巾有了渴望。

进入小学一年级,老师告诉我们说:"如果你们想挂上红领巾,就要努力学习,好好表现"。听了老师的话,每天无论在学校,在家里我都表现得很棒,争取全面发展。

终于当我第一批挂上红领巾,站在少先队旗下宣誓的时候,我心里甭提有多高兴了!戴着红领巾走在路上,人们都会投以赞许的目光,让我觉得很有荣誉感,我想在以后的成长道路上,我会更加努力,争取做个优秀的少先队员。

第十篇:我的故事作文

自从上了一年级,老师就把红领巾当礼物送给了我。

他无时无刻的鼓励着我,一定要好好学习,天天向上。记得有一次,我们都在做数学作业,突然,我被一道题难住了。我绞尽脑汁,打了一遍又一遍草稿,可还是不会做。正当我焦急万分时,心想,这可怎么办呢?如果做不完,是要受批评的呀。我正发愁身边的‘红领巾’走了过来,亲切地问,‘‘你怎么了?是不是作业不会做?’’我点了点头。她听了,二话不说,立刻给我讲解。可是,她讲得太复杂,我根本听不懂。等她讲完后,我吞吞吐吐地说,‘‘我刚才没····没听···清楚。’’我本以为她会生气,可她还是耐心的有讲解了一遍。他讲完后,冲我一笑好像在鼓励我,陈焙洁,你一定行的。

这条‘‘红领巾’’就是我的同学罗智超,他成了我最要好的朋友。她会在我有困难时,热情地伸出援助之手,积极的帮助我。

第十一篇:我的故事作文

每个星期四是我做值日。有一次,我做完值日,累得满头大汗,刚想喝水,忽然发现黑板还没有擦。我看了一眼鲜红红领巾正一动不动地挂在我的胸前,好像很不开心,我心想:“打扫不干净要扣分,我又不是不会擦。"想到这里,我连一口水都没喝,连忙拿起布认真地擦了起来。

擦完后,汗水把我淋得像从溪水里洗过澡似地,突然一阵大风迎面而来,红领巾在风中飘舞着,好像在说:“小主人,干得好!”

第十二篇:我的故事作文

一年级上学期的时候,我们班有八个小朋友加入了少先队,戴上了鲜艳的红领巾,那时我好羡慕他们,为自己没能戴上红领巾而难过。妈妈对我说:“不要难过,努力争取下一次的机会。”我盼啊盼啊,终于盼到了那一天,学期末的时候,我和其他小朋友都戴上了盼望已久的红领巾,成为一名光荣的少先队员。我心里很高兴,开心极了。

第十三篇:我的故事作文

2008年12月30日是我最难忘的一天了,这天我成为了一名少先队员,我感到非常开心。同时我也知道作为一名少先队员,我应该比以前更懂事,更爱学习。

从一年级开始我也加入了琴童的行列,可是曲子的难度越来越大,每天的练琴时间也随之加长,渐渐的我开始讨厌练琴,想放弃了,可一看到胸前的红领巾,感觉有一个声音在对我说:你是一名少先队员,做事要持之以恒。终于我又坚持下来了,而且越来越喜欢钢琴了。

红领巾像老师,他教我好好学习,天天向上。红领巾像好朋友,时时刻刻提醒我作一个好学生。红领巾像路标,指引我走向美好未来。

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