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课间十分钟作文

课间十分钟作文

(1)课间十分钟作文

课间十分钟

王一凡

“叮铃铃……”清脆的下课铃声一响,同学们便争先恐后的冲出教室,开始了自己丰富多彩的课间十分钟。

“啪啪啪……”一听这声儿,就知道一定是女生们争起了踢毽子冠军,瞧!她们有的轻松地笑着,肯定是有稳操胜券的把握;有的愁眉不展的,好像已经输了比赛一样。

再看看踢足球的男生们,个个汗流浃背,争起了谁当前锋,拼命地踢着足球,看球网为希望,把足球踢进网就像是得到了自己最盼望已久、最想要的东西。

在楼道的一角,还有一些同学在玩粘鼻子的游戏,玩的真是高兴极了……

“叮铃铃”随着一声上课铃响,楼道里便安静下来,同学们一窝蜂地拥进了教室,结束了课间十分钟网 ,个个精神饱满地在知识的殿堂中开始畅游。

王一凡

山西晋城城区矿区小学 305班

(2)课间十分钟作文

在一个美丽的校园里,"叮铃铃" 一阵下课铃声响起来了。孩子们兴高采烈地冲出教室,各自玩起来了。

在这鸟语花香,绿树成荫的校园里,随处可见同学们欢快的身影。你瞧,操场的侧面有三五个同学在玩单双杠。篮球场上高年级的同学正在激烈地打篮球。有个同学跨前一步,手腕一扣投进了一个球,大家齐呼:"好球!"操场的中间一群上美术写生课的同学正聚精会神地画画。再看这一边!有个老师带着同学们在做课间游戏。远处教学楼里低年级的同学在玩捉迷藏的游戏。

校园里的课间十分钟真是丰富多彩,热闹非凡!

(3)课间十分钟作文

“铃铃铃”下课铃有力的响了起来,三十五分钟的课很快上完了,又到了课间十分钟。

只见老师刚走出教室,几个男同学就快速地冲出教室,三步并作两步,往操场跑去。来到操场上,几人一队,便开始了他们之间的游戏。有的跑来来去,追赶着,打闹着,直到跑到大汗淋漓,上气不接下气的时候,才肯停下来,大口的喘着气,不停地笑着,嘻嘻哈哈,打成一片。

与男生相比,女生就安静多了。多数女生都在教室里,凑在一起,谈论着最近发生的有趣的事;或者是坐在自己的位置上,安静的看书。

短短的十分钟很快就过去了,但是课间中的快乐的气氛还没有散去。我们期待着下一个快乐的课间十分钟!

(4)课间十分钟作文

下课铃一响网 ,大家飞奔出教室,到操场上去玩。操场中间围满了同学,原来他们在打乒乓球。只见两边的同学目不转睛地盯着球,激烈极了。操场东边是爬杆的,一个大同学刚从杆上滑下来,另一个小同学纵身一跃,跳到杆上,迅速地往上爬。不一会儿,他爬到杆顶,高兴地大叫。操场西边是丢沙包的,丢沙包可是同学们最喜欢的游戏。两边的同学向中间的同学发起了进攻,沙包向中间的同学飞来,那个同学灵巧地一抬腿,沙包从裤腿边飞过。这时,沙包又飞过来,只见中间的同学猛一转身,来了个“海底捞月”抓住了沙包。操场上不时发出阵阵欢笑声。

课间十分钟真是丰富多采啊!

(5)课间十分钟作文

下课的铃声一响,同学们高兴的拿着篮球、皮筋、绳子和足球。小明和小星在打篮球,打的可厉害了,拍的球真是数不胜数。小红、小宁和小青在跳皮筋,小宁和小青再跳的话,恐怕一口气都喘不过来了。兰兰和美美在跳绳,兰兰跳了十个,美美跳了十一个她们真是高手。东东和西西在踢足球,东东的脚很厉害,西西也是,真是两个踢球好手。

课间真是一个快乐的乐园。

(6)课间十分钟作文

下课铃声响了,同学们像快乐的小鸟一样飞出教室来到操场上参加各种各样的活动。有的在玩‘老鹰抓小鸡’的游戏,有的在‘踢球’,有的在比赛踢健子。

整个操场到处是欢笑声,到处是欢呼声。课间十分钟,同学们玩得真开心。

(7)课间十分钟作文

下课了,我们可以轻松一下了。虽然只有十分钟,但是我们玩了很多的游戏,比如有石头、剪子、布,有橡皮大战,有抢东西游戏……

我最喜欢玩的游戏是橡皮大战。因为我的橡皮大,所以很容易压到别人的橡皮。在橡皮大战中我大获全胜,真的让我很开心。石头、剪子、布的游戏是谁胜的多谁就是第一名。这个游戏我得了第二名,有点可惜。

我们的游戏真的是丰富多彩,小朋友们在一起每一次都玩各种各样不同的游戏。一到课间十分钟,我们的教室里就充满欢声笑语。我们一定会想出更多好玩的游戏,让大家玩得更开心!

(8)课间十分钟作文

上午第二节课下课我很快乐。

老师和我们一起玩老鹰捉小鸡,我们玩的非常高兴。老师当老鹰捉我们一群小朋友,我们玩的满头大汗,冒汗了,我就不玩了,我和没有玩老鹰捉小鸡的同学玩踢毽子,正玩的起劲时,上课铃声响了,我们快乐的回到教室准备上课。

今天渡过一个快乐的课间十分钟。

(9)课间十分钟作文

大家看到这篇作文的题目,可能会想:课间十分钟,我能干什么?这也太简单了吧!上个厕所,喝几口水,和同学聊聊天,这还用写一篇作文吗?但我告诉你,你想的我们妒能想出来,老生常谈,太老土了,一点新意都没有。下面,我就给大家介绍几招有新意的吧! 下课了,我们除了上厕所、喝水、聊天,还可以做一件很有意义的事情哦!你们想知道吗?我先卖个关子,要想知道,就接着往下看吧!

我们可以利用课余时间去给各个楼道值班的老师送去最真挚的祝福。送去祝福的形式可以多种多样,可以把祝福写在一张小纸条上,给老师看;也可以口头跟老师说。同学们,你们有时间就可以去试一试哦!你们给老师送去的祝福,老师会很开心,会消除疲倦呢!

(10)课间十分钟作文

石嘉伟

昨天上午课间十分钟,我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球,他们打得可精采了!北面的那个同学用力一挥球拍,乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙,一个削球直接削了过去,北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊!只见北面的那个同学一个海底捞月,竟把那个球吊得高高的,不知能不能着对面的板,我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球,这个球漂亮极了!竟然是个擦边球。

我又向操场看去,看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投,啊!进了,太棒了!我正看得入迷,课间十分钟结束了,我们恋恋不舍的离开了操场。

这是最短暂,最让我开心的课间十分钟。

指导教师 崔梅茹

(11)课间十分钟作文

下课了,同学们不约而同地走出教室,来到操场上。操场上立刻沸腾起来。 看,我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始!”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的,徐亚东是进攻型的,黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转,发出滋溜溜的响声,大家都目不转睛地盯着。这时,班长自言自语地说:“先下手为强!”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳,来了个腾空旋转,陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上,黄孙冉的陀螺立刻死了,气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候,徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去,“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声,都向徐亚东投去羡慕的目光。

再看墙角边,一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏,长长的火车弯弯曲曲的,一个同学没有跟上,后边的同学都跟着摔跤了。真有趣!

课间十分钟,我们玩得真开心。

(12)课间十分钟作文

叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们来到操场,安静的操场顿时热闹起来。

有的同学在翻跟斗,有的同学在排篮球,还有的同学围着大树转……,最有趣的还是我们班的同学玩捉迷藏。小明还没有数到8,我们就都藏好了。小明看到一个同学的影子,他慢慢地向那影子靠近,突然从身后穿出一个小朋友,小明只好放弃了那个同学。小明又看见了我的影子,向我靠近。我心里怦怦直跳,生怕被他发现……

叮铃铃……上课的铃声响了,我们依依不舍地回到教室。虽然十分钟是短暂的,但我忘不了十分钟给我带来的快乐。

仲小波

描写生动形象,真实具体,次序清晰,结尾耐人寻味。

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