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我的故事400字作文

我的故事400字作文

【篇一】我的故事400字作文

红领巾,是少先队员的标志。当我在二年级戴上红领巾时,我就入队,成为少先队员了。

起先,我真的有些兴奋,可过不久,我对它就厌了、烦了。总认为,红领巾戴或不戴,根本打搅不了我们的生活。无论它是少先队员的标志,还是代表着无上的荣耀,我都毫不感兴趣,也正因如此,我对红领巾越来越不在乎、不珍惜了。

开始,我只是频繁的更换红领巾,一下子落在学校了,一下子忘带出门了。总之,什么借口都有。

接着,我开始折、压红领巾了,红领巾苦不堪言。随之,我又喜欢上了咬红领巾的感觉。那种滋味红领巾肯定不好受。

一天,红领巾似乎受够了这种生活,“消失”了。我们把家里翻了个底朝天,才找出一块红领巾。我想也没想,直接塞进书包,上学了。到了校门口,我打开书包翻来翻去,就是找不到红领巾,看着爸爸妈妈远去的身影,我决定再买一条。我走进店里,找了一条红领巾,刚准备付钱,哪知,钱和红领巾一起“消失”了。

此时的我,像极了一只热锅上的蚂蚁,眼瞧就要上课了,真是急得不得了。我鼓足勇气,准备直接进校,刚走到校门前,妈妈就像天使一样出现了,手里拿了一条红领巾,说:“掉在车上了,快系好。”我一边系,一边在思考:红领巾是少先队员的标志,我这样损伤红领巾,是不是

从此,我又像一开始那样珍惜它、爱护它了。

【篇二】我的故事400字作文

星期六,我不由自主的打开了放红领巾的盒子,看到了红领巾,这让我想起了我和红领巾的故事……

在我上小学一年级的一天,我依旧照常上课,到了下午,我们向老师宣誓后,老师就将一条条的红领巾分发给我们,当时的我们并不了解红领巾本以为这只是一条普普通通的红带子,老师似乎看透了我们的心思,说:“这个就是红领巾,它代表着国旗的一角,只有少先队员才能佩戴红领巾,所以你们要保管好它哦。”我心想:“原来这个带子就是传说中的红领巾呀,原来它这么重要哇!

第二天,今天是我带红领巾的第一天,我兴高采烈的上了公共汽车,这时公车上只剩下一个车位了,我眼疾手快坐了上去,这时一个老奶奶吃力地走上了车,我向四周看了看发现并没有人有要让座的意思,心想:别人都不让座,凭什么我要这样做?这时仿佛每个人都向我投来歧视的目光,仿佛在说:“就她这样,还是少先队员呢。”“我看她不配拥有红领巾。”“就是,就是!”我的红领巾仿佛说:“你不是我的小主人,我的小主人是会帮助别人的,会做自己力所能及的事情的。”我“听”了这一席话,感到非常惭愧。忽然一句话打破了车上的寂静:“奶奶,伱坐我这儿。”这是谁的声音?没错这个声音是我的,我扶着老奶奶坐上了车位,老奶奶夸我道:“真是一个有礼貌,讲文明的少先队员呀”这时我的红领巾仿佛跟鲜艳了。

【篇三】我的故事400字作文

红领巾是我们少先队的代表,我们为得到这个荣誉而骄傲,正因为这样所以我们要好好保护它,让它没有一点损坏。

这是我上二年级的时候,我得到了少先队的称号,我无比激动,心里偷偷的下了一个决定:要好好保护红领巾,然而我却没有做到,在得到红领巾的着一天,我因为天气热的原因而把红领巾摘下了,小心翼翼叠好,放进了课桌里,上课时我一不留神把那鲜红的红领巾给弄倒在地,我的脚往上踩,正好踩在软绵绵的鲜红的红领巾上,我急忙往我脚底下一看,竟发现它的上面留下一个鞋印,我一看可急了,连忙拣起它来,放到课桌里,一放学,马上跑回家,拿起一桶水,连忙把红领巾放进水里,沾了沾水用洗衣粉洗了不知多少次了,才洗干净了,第二天早上起床时,我的红领巾破了个洞,我心里急了,妈妈陪我到了学校,我跑到小店里买了一条红领巾。

从这时开始我就在心里偷偷的下了一个决心:我不但要保护它珍惜它,不让它有一点点损坏,掉一根线也不行。从那以后,我做到了这些自己对自己的要求,直到现在我都没有买过第三根红领巾。

这就是我和红领巾的故事,我要到六年级时也没有第三根。

【篇四】我的故事400字作文

我们的身边发生过许许多多意想不到的事,只要我们留心观察,就能发现。我就发现了,那是一个人孝顺父母。

我前几天发现,我的那个追星表姐也有孝顺父母的一面。每天放学回家,不是打开电脑追星,而是赶快写好作业,一写完就干起家务,她做事井然有序。首先,她把家里的每一个东西都认认真真地擦了一遍,把灰尘洒落在地。然后,她会拿来扫把把家里的垃圾以及洒落在地的灰尘清除掉。最后,打一桶水来拖地,每一个地方都仔仔细细的拖,从不马马虎虎。家里的卫生问题解决了。然后她去洗菜、切肉菜,做饭。还为了家人们准备了天地一号,真是齐全,五道菜都齐了。她每天都这么做,她不受作业的影响,不管作业多么多,她都会把家务活给做了,从不马虎,像是把家务活看得比作业还重要。她的父母看到她的转变也十分高兴。

她为什么会这么孝顺呢?我去问过她,她说她是听了老师的话看了有关孝心的节目,深受影响,从而十分孝顺父母。我想还不单单这样,我就去问她的弟弟,她的弟弟说:“我的妈妈每天一下班就干家务,连饭都没吃,一干就很晚。前些天,我妈妈生病了,卧病在床,不能照顾我们,还说‘对不起,我不中用,这么快就倒了……’当时我姐姐就小声地跟着我说,以后的家务活不能让妈妈做,姐姐都包了。”原来我的表姐是因为这样才这么孝顺父母的啊!

如果每一个人都能像我表姐一样孝顺父母,那就算再贫穷的人,也不会为经济烦恼。反而会觉得贫穷是一种财富。孝,是多么伟大,多么神奇啊!

【篇五】我的故事400字作文

有人说生活是一杯苦的咖啡,那我认为语文就是一枚青橄榄。又有品味过前期的苦涩,才能体会到后面那淡淡的一丝香甜。

从小到大,我的语文成绩一直不佳。平时考试只能用惨不忍睹来形容。但语文这青橄榄似乎摆弄着我,并变本加厉地刺激着我神经。我虽缺啥补啥,但一点也没用。

直到一日,不知是上天眷恋我,还是我以品味完青橄榄的苦涩。让我迎来了等待已久的清泉----诗歌。阅读诗歌使我爱上了语文。

随着接触古诗越多,我逐渐开始从古诗中领会诗人的精神。

‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’。品读着这首《过零丁洋》,我似乎感受到了,文天祥宁死不屈的民族气节。

‘红军不怕远征难,万水千山只等闲’。从诗中所焕发出,共产党员不怕困难永远直前地精神。震撼了我的心灵。

‘行路难,行路难。无歧路,今安在。’这首诗中,我深深地体会到了李白那怀才不遇,无法为君主分忧那失落的心情。

‘独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲’。从《九月九日忆山东兄弟》中我深切地体会到,诗人独自一人漂泊在外,浓烈地思乡之情。

但愿人长久,千里共蝉娟’,从《水调歌头》中可以楚地了解到。苏轼对远在他乡的弟弟,热切地祝福之情。

‘剪不断,理还乱,是一离愁,别是一般滋味在心头。’在《相见欢》中,我品读出了诗人心中,那孤楚之情。

诗歌就像一架纸船,驾驶着光明与希望。让我在黑暗中,看到那一丝的光明。使我在苦涩中品尝到了那一丝地甘甜。

【篇六】我的故事400字作文

记得那是我读幼儿园的时候,有一次,我和妈妈出去买西瓜,看见一个个大哥哥、大姐姐背着书包,戴着红领巾从学校里走了出来,我就问妈妈:“妈妈,这些大哥哥、大姐姐脖子上为什么都要挂一条红色的丝巾呀?”“这不是丝巾,是红领巾,是少先队员的标志。”妈妈对我说。然后妈妈又告诉我:红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。

加入少先队是非常光荣的一件事,每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。听了妈妈的话,我好羡慕这些大哥哥大姐姐哟,因为他们都戴着红领巾,是光荣的少先队员。 终于有天,我上了一年级,在操场上,五六年级的大哥哥、大姐姐也要给我们这些小弟弟小妹妹戴上红领巾了。当一位大姐姐站在我面前,帮我戴上了鲜艳的红领巾时,我兴奋得不知该怎么形容,因为我也成为少先队员了!当中国少年先锋队队歌在我耳边响起时,我忍不住摸了摸胸前的红领巾。

我也戴上了红领巾,我也是少先队员啦! 如今,我快上四年级了,每个上学的早晨我都认认真真地把红领巾戴在胸前,勉励自己认真学习,团结同学,关心集体,用每一天的努力,去创造无限美好的明天!

【篇七】我的故事400字作文

红领巾,是中国少年先锋队队员的象征。

我是班里第一批戴上红领巾的队员。戴上红领巾后,我就不能对不起它了。要爱护它。当它脏了的时候,我要去把它洗干净;当它被别人当玩具的时候,我会去阻止他;当它丢了的时候,我会和大家一起千方百计的把它找回来。

我胸前的这条红领巾已经伴随我四年了。在这四年里,他让我明白了许多,也让我知道了什么是对的,什么是错的。它告诉我要对自己负责,我想,对自己负责应该先学会帮助别人。

在一年级的时候。有一次,我正在操场上玩,看见一个篮球在朝我这边滚。我正想间其它把它交还给失主的时候,一个大哥哥走了过来,抢走了我的球,说:“这球是我的,你想抢啊,小屁孩!”我正想向他解释,但是他头也不回就走了。看来帮助别人并没有我想象的那么简单。不过我的心胸不能那么狭窄,要宽大一点。不能那样想。

到了二年级,我发现我们班一个男同学的脚扭伤了,他想去倒水,我就去帮他倒水,回来之后,他对我说了一声谢谢。这两个字虽然简单,但是包含的意义却是无穷的。我第一次听到别人对我说谢谢,这也意味着我学会了帮着别人。这时红领巾就对我说:“你做得很好,少先队员就是要热心帮助别人。”

红领巾使用鲜血染红的,这也说明我们是正义光荣的使者。我们不能因为一点挫折就放弃对生命意义的追求。

【篇八】我的故事400字作文

凛冽的寒风呼呼地号叫着,吹得人直打颤。雪花在纷纷扬扬的下着,四周黑的不见五指。

这是,在一条曲折的小路上,一位年轻的母亲抱着一个哇哇啼哭的孩子,在路上颤颤巍巍地走着。

年轻的母亲一手拿着手电筒,一手抱着孩子。额头上的汗把她额前的刘海浸湿了,但她双手紧紧的抱着孩子,焦急的在路上行走着。他边走边不住的张望着周围。她脚上的鞋都湿了,甚至都快结冰了,但他全然不顾,只是时不时的看看怀里的孩子。雪越下越大。她怕孩子冻着,用身上唯一能抵挡寒冷布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣,她的手冻得通红,脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不感觉冷,只是焦急的赶着路,好像有什么重要的事。

终于,她快坚持不住了,但此刻他看到前面有一个牌子,牌子上写着门诊。他快步走上前去。

前方有一个石头,将他绊倒在地。他急忙看看孩子,发现孩子没有伤,便欣慰笑了笑。

这是一个真实的故事。故事中的孩子是我,年轻的母亲就是妈妈。当妈妈给我讲这个故事的时候,她又轻轻的说了一句,我是她的一切。听到了这里,我感动了,任凭“小蚯蚓”顺着脸颊爬了下来……

那个故事的主角是我,而我觉得,真正的主角应该是妈妈。

【篇九】我的故事400字作文

周一早上,我像往常一样,早早的被妈妈从床上叫起来。等刷牙洗脸完毕,吃过早饭,我就匆匆背上书包准备出门。这时妈妈发现我没挂红领巾,便问我:“你的红领巾呢,不会又忘在教室里了吧。” 爸爸在门口催我,我没时间回房间去找,就连忙说:“可能是吧。”便急匆匆地走了。

我刚踏进校门,就被谢老师看到了,他说:“何元祺,你为什么我没戴红领巾?”我说:“在教室呢,进了教室马上挂起来。”边说边向教室跑去,连忙在抽屉里找起红领巾来。我把抽屉里的东西全都拿出来,可红领巾竟像长了腿儿似的,怎么也找不到,反而把座位搞地一团糟。完了完了,今天可是要升旗的呀,没有红领巾肯定会给班级抹黑!而且在校门口被谢老师叫住,还向他表过态的呀!

没办法,我只好向同学一个一个去借。问到诸羿,可惜他只有一条;再问黄怡维,他连一条也没有,跟我一样,恐怕是自身难保了。我又问了几个同学,仍是一无所获。正当我焦头烂额得求红领巾时,江昊东便走过来,从书包里掏出一条红领巾说:“这条借你用吧。”我向他投去感激的目光,要知道,这条红领巾对我来说是多么重要啊!

周二,我自己的红领巾终于找到了,就把借的红领巾还给了江昊东。我心想,江昊东这家伙真够哥们儿,使我避免了老师的长篇大论,心情舒畅。

我要向江昊东学习,要助人为乐,使我的红领巾更加鲜艳!

【篇十】我的故事400字作文

秋风送爽,微风舞动我的红领巾在我的胸前飘飘,使我想起红领巾的来历;你是1922年2月13日列宁夫人提意下产生的,你是红旗的一角。在中国,革命先辈出生入死,欲血奋斗,建 立新中国。1949年10月10日,我们中国少年先锋队诞生,就用红领巾作为少先队的特有杛志。红领巾,你是革命先辈鲜血染成的。红领巾是神圣的,我戴上红领巾是自豪的。,

我从戴上红领巾那天起,你一直伴随我生活。朝阳中,你更红。是你陪伴我生活,是你陪同我听课,是你在操场上与我一起活动,是你在明灯下看我做作业,晚上你在枕边随我鼾睡,你与我是那样的形影不离。

红领巾,就是你经常提醒我;你是光荣的少先队员。因此,当同学跌到了,我决然把他扶起,当同学有难时,我曾慷慨解囊帮助。路上扶老助残已是平常事;拾金不眛,山里始终亮堂堂。当我遇到困难,灰心软弱时,是你教我学习先驱彴榜样,使我奋勇顽强。战胜学习和生活上的种种困难。红领巾,你是导航者,你就是力量。在这建队60周年之际,红领巾让我浮想联翩。

先辈用生命和鲜血换来了优越的社会主义制度,建设这伟大祖国还有我们这一代。我们是共产主义事业的接班人,要树雄心,立壮志,努力学好科学文化,掌握建沒本领,永远牢记人民利益高于一切,为人民服务一生。让我们接过先辈的红旗,把祖国建设得更加繁荣富强。让我们时刻牢记我们的誓词;为共产党主义事业而奋斗,时刻准备着

【篇十一】我的故事400字作文

一年级的时候,我成为了一名光荣的少先队员,戴上了向往已久的红领巾,从此以后红领巾伴随着我度过了四年的小学生活。如今我已经是五年级的学生,但是红领巾一直在我心里。

这个学期开学了,操场上的垃圾满天飞,所以,我决定和张楚琪同学下去打扫卫生了。

今天,我和张楚琪来到操场,准备打扫领奖台和旁边25米的草坪,我跟张楚琪讲:“我们先扫领奖台上的树叶吧!”张楚琪嗯了一声,我们就开始打扫,我先拿这扫帚把领奖他上的树叶扫在一块,再把它们全部扫到一个小小的角落里去,这样领奖台就变得一丁点儿灰尘都没有了,非常干净了。

接着,我们要把领奖台旁边25米的小草坪里的有色垃圾给捡掉了。我一边擦着汗,一边跟张楚琪讲:“你扫右边吧,我扫左边。”张楚琪面无表情的跟我讲:好吧!”我先跑到左边,一看,哇!垃圾好多哦 !不过没关系。我跑到草丛里面,把垃圾一个一个地捡起来,然后就把垃圾全部人倒垃圾箱里面去了。之后张楚琪跑过来说:“我捡好了,你呢?”我满头大汗的说:“我也搞好了。”我们回教室吧!她说:“好吧!我们走吧。”

虽然这是一件微不足道的小事,但是作为一名少先队员,这是我应该做的。

【篇十二】我的故事400字作文

刚上小学时,我刚来到校门口,就看见很多六年级的大哥哥、大姐姐肩上披着着寿带、脖子上挂着红领巾,整整齐齐地排成两列,欢迎着每一为同学。

我走进校门,面对两幢焕然一新地教学楼不知所措——我不知道一(3)班在哪里。这时,我看到一位“站岗”地大姐姐走到我地面前问我:“小妹妹,有什么需要帮助的吗?”我点了点头,说:“是的,你能告诉我‘一(3)班’在哪儿吗?”大姐姐一边指一边说:“可以!看,就在那幢楼的一楼,我带你去吧!”于是,大姐姐带着我走到了班级门口、“到了,你进去吧。”我说:“谢谢姐姐!”“不用谢。”我看着雅回到校门口又马上带另一个同学去了他的班级,接着又帮助另一个,在下一个……我见她帮助别人的时候总是很开心,脸上挂着灿烂的笑容。她胸前鲜艳的红领巾变得闪闪发光,仿佛在对她说:“你真是好样的!继续加油吧!还有很多的同学在等着你帮助他们呢!” 三年级升四年级时,我不知道教室和三年级的教室在同一层。我不停的在楼道里走来走去,这时一位“红领巾”走出来将我带进了教室。

他们的帮助是多么的让我们感激,明年,我也要像他们一样多帮助人,让自己的红领巾也闪闪发光!

【篇十三】我的故事400字作文

在我上小学一年级的时候,我就带上了红领巾,但是我经常忘记带,有时候去学校的时候把红领巾落在家,有时候落在了学校的教室里,有时候丢在别的地方,总之就是经常忘记带。

有一次,我因为生病不能去上学。早上7点的时候,我看见许多带了红领巾的小学生在上学的途中玩耍,他们玩的很开心,他们看见了一个老人要走到桥下拔几株草药,其中一个带红领巾的大哥哥说:“老爷爷,我帮您下去拔草药吧!”他们把事做完以后就高高兴兴的上学了。

下午放学以后,我看见许多带红领巾的大哥哥大姐姐一路上都在做好事,有搀扶老人过马路的,有帮助小弟弟小妹妹拿东西的,还有大人表扬了他们。我想他们帮助他人的时候一定是人生中最美的感觉了吧!

我从他们的幸福中感觉到了红领巾的重要。从此以后我没有一次没有带红领巾的。只要有红领巾,我天天都可以帮助他人了,也天天可以受到他人的表扬。但是这样还是不够的,因为我们带上了红领巾就是少先队的队员了。我们不应该仅仅为了表扬而做好事,我们要做的事还有很多很多。