你的位置: 云唐句网   >   作文   >   话题作文   >   人物   >   老师   >   老师的800字作文

老师的800字作文

老师的800字作文

老师的800字作文【第一篇】:

每当看到别的同学为了一篇作文而绞尽脑汁的时候,我就会暗暗庆幸自己遇到了一位好老师。我不会因为作文而犯难,我的写作水平还可以,不论是写景、写事还是写人的文章,我都很擅长,我的作文多次被当作例文在班级朗读。在我的写作能力中,倾注着李老师的很多心血,可以这样说如果没有李老师就没有我现在这样的成绩,所以在这个教师节中,我向你表示由衷的感谢!

记得在上小学二年级的时候,您让我们写话,我的第一篇写话就得到了您的认可,还让我在全班同学面前朗读自己的写话。因为是第一次,所以有些紧张,我抬头看了看您,我发现您正用鼓励的眼神看着我,并充满了期待。我鼓起了勇气,大声地把我的写话读了一篇。读完后,教室里响起了掌声。我再一次看了看您,发现您的眼神已经从鼓励变成了赞赏。我从您的眼神中找到了写作的信心,为了不辜负您对我的期望,我决心写好每一次练笔。

到了三年级,我们开始写作文了,您让我们每周写一篇周记,而我经常是只注意文章的创意和整体结构,写作的时候并不注意文字,因此经常出现很多错笔字。有一次,我的作文错笔字非常多,但您还是把我的作文当作了例文,让我上讲台读。读着读着,我发现了许多错笔字,不由得非常紧张,变得语无伦次,只好对您说:“老师,这错笔字太多了,没法读!”一句话引起了全班哄堂大笑。令我意想不到的是您并没有责怪我,而是说:“文章写得不错,就是错别字多了点,以后一定要注意哦!”这句话温暖了我,我在您的眼神中找到了宽容,下决心要改正错笔字,这样才能对得起您的信任。现在,我的错笔字明显少了很多,这都要感谢您呀!

现在,每当我写作文时,都会觉得您那带着鼓励、赞赏和宽容的眼神正在注意着我,不由得文思如泉,下笔如神……

老师的800字作文【第二篇】:

献给老师的回忆亲爱的邱老师:您好!六年如一日,恍恍惚惚,还未清醒,便要毕业了。回忆起两年前来那一幕幕动人的情景,一股思念之情涌上心头,红肿的双眼里,晶莹的泪花在闪烁,欲哭又止,脑海中放起了电影。

伤心时,您抚摸着我的头安慰我;我的小秘密,你替我保密;课堂上,你严肃认真,同学们都不敢说话;课下,您和我们打打闹闹,课堂上严肃的神情早已没了踪影,取而代之的是您脸上漾出的那甜美的笑容,您那颗天真烂漫的童心永不磨灭!记得才开学时,您选值日班干,没有我,当时我的心全都碎了,真想放声大哭一场!甚至觉得您偏心,只选您原来班里的同学,那时我不理解您。

但是,一个星期后,我彻底改变了对您的看法!那天您让我当星期一的值日班干,并向我解释,原来是因为不了解我,所以没有选我。老师,对不起!误会您了,希望您能理解。镜头中,一到傍晚,人去楼空的办公室里,我看见了您疲倦的身影,桌上厚厚的一摞摞日记本,您一本一本仔细的改,困了就喝一口茶提神。

多少次趴倒在办公桌上,又重新打起了精神;多少次被日记本上密密麻麻的字被朦胧的双眼所模糊,多少次多少次……那么多的“多少次”,每一次都饱含着您的心血!算一算,每人一周3篇日记,全班每周就是249篇,一个月是996篇,一个学期就是3984篇,平均每篇400字,那么一个学期就是1593600字,那么多的日记!

更何况,有些同学的习作语句不通顺,一篇看下来都很费劲,可是您却一句话一句话的修改,提出意见,帮同学们把语句修改通顺。您为的就是能让同学们提高写作水平,让我们在后的道路上不被别人看不起,让我们有立足之地。老师您光辉的形象永远在我心中,不会被替代!

以往的过错,恳请您原谅,请您耐心的等待,六年后我会带着哈佛大学的录取通知书,再来看您!对您道一声:“老师,您对我的期望,我没有辜负!”在这离别的时刻,老师,我想对您说:“今天您的汗水,换来的会是明天的骄傲!”

老师的800字作文【第三篇】:

人们除了父母,最亲近的就是老师了,孔子曰:“三人行,必有我师焉。”更体现了老师是中不可缺少的一部分。老师是人类灵魂的工程师,是照亮别人,自我牺牲的蜡烛,今天,我就写一些我尊敬的老师——丛老师。

丛老师,中等个子,有一头乌黑的短发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳又明亮的眼睛,还有一张能说会笑的嘴巴,她平易近人,脸上总是挂着慈祥的笑容。

上课时,我胆子小从不举手发言,因为我怕回答错了,老师叫我起来回答问题时,我吞吞吐吐脸涨得通红,但老师会说话的眼睛鼓励着我好像在说:“玺羽,加油,我相信你!”在老师的鼓舞下,我终于回答了问题。

老师的爱是无私的,看!我们在火辣辣的烈日下军训,老师一遍一遍不厌其烦的喊着:“稍息,立正,……”这些简单的动作,同学在齐步走时我突然肚子疼吐了,丛老师急忙把我扶回教室,帮我倒热水,她不怕脏不怕累的把我吐的脏东西扫干净,我顿时感到老师像妈妈。

我 爱老师,它滋润我的心田,她就像辛劳的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识,帮我们打开知识的大门。

老师们就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。燃烧,是老师的精神与品格;奉献,是老师的信念与追求。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水滋润,用心血浇灌,这就是老师的劳动。讲台,是老师的舞台,老师是台上的舞者,风风雨雨,春夏秋冬,纵然青丝化为白雪,皱纹爬满额头。

校园,是老师的花园,老师是园丁,用美的阳光普照,善的雨露滋润,真的春风和和,才使我们心田绿草如茵,繁花似锦。亲爱的老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量,播种希望……如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花? 九月,一个收获的月份,在这个月里,我们将迎来一个日子,迎来了一个神圣的日子,一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里,我们手捧美丽的鲜花,连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师,我爱您!

老师的800字作文【第四篇】:

我们班的李老师,是严格出了名的。在她的教导下,她办公室里的老师都说我们班好。我们还以为老师是为了鼓舞士气才这么说的,没想到数学监考老师一到我们班监考就说:“听说你们班很好,我来看看是不是真的,别给你们班丢脸哦。”

李老师每天为了教导我们已经够操劳的了,重重的眼袋挂在脸上,下课还时不时的要催一些同学交订正作业,真是操透了心。

别 看咱的李老师一脸严肃,但其实她还是十分幽默的。有一次,胡子豪在上课时多次讲话,老师忍无可忍,让他到后面罚站,胡子豪收拾起东西,潇洒地掉过头,还假 装并不是太在意,还向他铁哥们儿做了个鬼脸,一蹦一跳地向后去。李老师这时来了一句:“呦,还蹦呢!”同学们终于忍不住了,教室里顿时像炸开了锅似的,那 笑声都能把楼顶掀翻了。可这欢快的笑声还是没能感染李老师,她依旧是气定神闲的站在那儿。

那一刻,我们多希望李老师能咧开嘴笑一笑,可是她没有。但是过了几天后,李老师她居然笑了,只见她嘴角上撇,眼睛也眯成了一条缝,并伴着“呵呵”的声音,同学看了都很惊喜,老师的这个动作是……笑?李老师笑了?

那 天是星期五,快要放学时,李老师正在发试卷,结果还剩下第五单元的一张,李老师问:“谁没有第五单元的试卷?”全场鸦雀无声,同学们一个个大眼瞪小眼,谁 也没有吱声。“谁没有第五单元的试卷?!”这次李老师的声音严厉了许多,我无意中向夏天汉的桌子上瞄了一眼,没有,只有第四单元的,夏天汉正在兴致勃勃地 见缝插针呢。我心里暗暗为夏天汉捏了把冷汗,可全场太肃静了,我无法出声提醒。李老师已经下去查试卷了,快到夏天汉时,他才醒悟过来,对李老师说:“对不 起,李老师,我没有试卷。”说完,急匆匆地上讲台领了试卷,我们忍住了没笑,因为李老师的脸狰狞地可怕。这时,夏天汉又上了讲台把试卷递回去,原来他有, 放在书包里没发现,又有个冒失鬼上去领试卷了,他是真的没有试卷的人。终于有人忍不住了,“噗嗤”一声偷笑了出来,但是,这时“奇迹”发生了,李老师她笑 了!有了个“领头羊”,大家都笑起来,有了李老师的笑,一场闹剧终究变成了喜剧。

李老师,您笑时,脸上就像有朵花。笑一笑,十年少哦!

老师的800字作文【第五篇】:

我们的英语Miss Zhang——她的身材高挑,一头褐色烫得微卷的披肩长发,带着一副眼镜。张老师是一位很热爱时尚的“潮人”,她有自己的服装店,喜欢设计、服装。张老师在给我们讲课的时候,会给我们拓展很多知识,还会给我们介绍一些帮助你学英语、学知识的书、网站、电影……在我的心目中,英语老师就是一位非常有修养、有思想的女士。

不知道为什么,张老师的嗓子突然哑了。今天上英语课时,老师戴着扩音器,本已嘶哑的声音听得就更加低沉了。同学们都对老师的扩音器充满了兴趣,议论纷纷。顿时,教室里就炸开了锅,甚是热闹,就像乱哄哄的集市一样。老师的脸色一下黯然失色,咳嗽着说:“别…别吵了!今天,老师的嗓子不太舒服,大家就体谅一下我吧。咳—咳!”

可是班里个别几个男生就是爱捣乱,一直说话。有好几次,我和几位同学都喊了“安静”,“别说话了”。老师嗓子不舒服,我们应该体谅老师。上课时不说废话,这才对呀!瞧那几个男生真是不懂事!我在心里怒吼道。“好啦,请同学们把卷子改一下,然后交上来让我批改。”老师费了九牛二虎之力才说了一句话。

教室里又“热闹”起来啦,我的同桌不改卷子,却一直和后面的男生说话。我窝火极了,又想了想:算了,说了也是白说,我管好自己就行啦!于是,我便认真地该这卷子,一声也不吭。“改完了!把这些错的地方都标好了,要不然等会儿还得让老师找半天。”我又把这四张卷子错的地方,用手指都夹着,去让老师批改。

“唉,还是张艺芬体会我啊……”老师有些无奈。我抿抿嘴,心里想着:老师真辛苦啊……可惜有些同学就是不知道好好学习,天天惹老师生气,真是对不起老师的良苦用心与辛勤的付出……此时,我多么想对老师说一句安慰的话啊!可是又不好意思。唉……老师的辛苦真是不值得!我可不要像他们一样!我一定会上课认真听讲,做老师心中的好学生,不让老师生气!

我想,当那些爱捣乱的人真正懂事了就会明白老师现在心里有多么失望、生气了。也许哪一天,他们就会懂得老师的良苦用心……我希望老师不要生气,每天快快乐乐、健健康康。希望老师的嗓子能赶快好。新的一年就要来临了,祝愿老师在新的一年里能收获更多的快乐与幸福!

老师的800字作文【第六篇】:

在这个世界上,人会说话、猫会说话、小鸟会生活,喜爱观察的人,你就会发现,眼睛也会说话。不信来看看吧!

有一次,同学们都在认认真真地读书,只有我却在玩同桌的迷宫尺子。就在激情飞扬的时刻,我瞟了一眼黄老师,吓了一身冷汗。只见黄老师一脸的严肃,没有一丝笑容。她正瞪着眼睛望着我,那种眼神就像一把利剑,刺入我的心中;好像在说:“熊浩淇,这种宝贵的时间是让你玩的吗?话又说回来,书中自有黄金屋,但是你要是不看书的话,你就永远不会发现那宝贵的黄金。”我“听”了老师的谆谆教导,立刻拿起一本书津津有味的“咀嚼”起来,这时我又看了黄老师一眼,黄老师欣慰的笑了眼神中释放出温柔的气息;这时,我仿佛又听到了:“熊浩淇,这才是个好孩子呀!只有知错就改才是好孩子,我看好你吆!”

还有一次,正在上语文课,我们正在学习楚王与晏子一课。老师先找人读了三自然段,然后面带微笑的说:“给你们两分钟的思考时间,看谁能把第三自然段简化成几句话,快来试试吧!”我仔细读了这个自然段,又略加思考,心想:“第三自然段的意思不正是齐王派上等大臣去访问上等国家,下等大臣访问下等国家吗?因为晏子说自己是个下等大臣,所以说楚国是个下等的国家。呵!晏子可真聪明啊!”时光如流水,不知不觉中两分钟过去了。老师开始选人回答了,我想举手,又不敢举手,我的心里好像有两个小精灵在争吵。一个白色的小精灵说:“主人听我的,举手吧,这对您心里上是一个考验”另一个黑色小精灵趾高气扬地说:“主人,千万别举手,不要听小白的话,它是想害你,如果您回答错,同学们会笑你的,那您就会觉得自己很没面子的。”小白又说:“正是这样,您才要举手呀,只要您一鼓作气说出您自己的答案,老师才会表扬您呀,不管是对还是错,不说出来,怎么知道是对还是错呢?”我心想:“对呀,还是听小白的话,这正是对我的一次考验呀!”想完我便举起了手。这时黄老师正愁没人回答呢,一看见我举起了手,便高兴的说:“熊浩淇,你来回答吧!”老师的话音刚落,同学们那期望的便齐刷刷的射向了我,我窘的脸都红了。这时,黄老师那温柔的目光走到我身边面带微笑的说:“熊浩淇,我相信你,你一定能行的!”得到了老师的支持,我更加相信了那个信念:相信自己是最棒的!于是我深吸了一口气,流利的说出了答案。刚说完,老师便带头为我鼓掌。这时,老师的眼睛又发出了信任的眼神,又好像在说:“看,我没看错人吧!你要相信自己。”

我佩服黄老师,更佩服黄老师那双会说话的眼睛!

老师的800字作文【第七篇】:

在板粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛、无微不至的呵护中,多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊!

一个人静静地坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉,往昔那一幕幕又清晰的浮现在眼前……

闫老师,我小学的老师。闫老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。朱老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈爱;似奶奶,但她的关爱却不是溺爱我们。

有一次,我们班上有一位同学过生日,闫老师知道了,就让我们全班同学准备一个生日惊喜。等到那位同学看见后,很是感动,眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝福,最后我们一起唱生日歌。在那时,我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了,只是一起玩的忠实同伴,共同为我们的好友庆生而已。

闫老师最大的特点就是上课语言幽默,形式多样灵活。同学们都知道作文课,对于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢上作文课,爱上作文课。有一次上作文课,闫老师走上讲台没告诉我们是作文课,而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声地说:“喜欢!”“那好,我们一起来做个小游戏。”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画,“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的学生都是有爱心的学生,我们帮小女孩儿的鼻子找回来,看看我们谁最能干,能把眼睛蒙上,把鼻子贴在最合适的地方。”老师的话音刚落,同学们都高高举起手,如同小树林一般,个个都争先恐后地说:“我来!我先!”看呐,同学们有的贴歪了,有的贴到了嘴上,有的根本没贴到脸上……其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中,一堂课已经过了一大半。同学们还犹意未尽,但老师打住了学生,说:“由于时间关系,不能让每个学生都这样来玩,不如这样,我们先把这次活动写下来,可以写已发生的场面,同学们的表现、心情,也可以设想场面和你们自己的表现、心情。”“行!”同学们都拿起笔来,刷刷地写起来,令人头痛的作文课,却变得简单而开心!

老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,细心培育我们这些祖国的花朵;老师像一颗闪烁的繁星,照亮了我们的锦绣前程……慢慢关上记忆的抽屉,将记忆永远的锁住!

老师的800字作文【第八篇】:

打开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望,啊!我看见了,我看见了多年不见的蔡老师,她可是我印象最深的启蒙老师。

蔡老师有两种奇特的魔法。第一种——“夺魂咒”,这种咒语能使大家在上课时把全部的注意力都集中在她的身上,所以能让大家很容易的记住她讲的内容。第二种——她有一双会说话的眼睛,那就是所谓的“警惕咒”,这是同学们都非常敬畏她。

上课时,老师正在讲“n”这个字母时,见我们班上的一个同学快要睡着了,于是,她就诸葛亮弹琴——计上心来,正式开始使用“夺魂咒”,说:“我教你们一个巧计字母的方法,大家来看看,我比画的姿势像不像‘n’。全班同学见了,哈哈大笑。那个快睡着的同学见了,也来了精神,情不自禁地笑了起来。一节课就这样在欢声笑语中结束了,从那次以后,大家开始喜欢上语文棵了。上课时,各个腰板挺直,精神抖擞,安安静静地坐着听老师讲课。正由于有老师那“夺魂咒”,所以课堂上其乐无穷,同学们很快就把所有的字母背了下来,而且在听写各个全对。再期末考试时,我们班还考了个年级第一名呢。

蔡老师还有一个特异功能——“警惕咒”。那次,我们班的几个同学正在讲悄悄话,蔡老师见了,像孙悟空一样,一脚伸起,将另一脚放在膝盖骨上,一手五指并拢,举到额头,眉头紧皱,两只眼睛望着他们,像在说:“我在上面讲得口干舌燥,你们居然在下面讲话,到底有没有把我讲的内容掌握下来?”又好像在说:“我是孙悟空,你们逃不出我的火眼金睛。”他们见了老师的眼睛,好像读懂了老师的意思,觉得这不是尊敬老师的表现,羞愧地底下了头。像这样的例子在班级上多得数不胜数。

啊!蔡老师在我的心目中闪耀着神圣的光芒,我要用三分李白的诗情,三分齐白石的画意来描绘她可亲可敬的面容。

老师的800字作文【第九篇】:

在我们教室的门前,有一条长长的走廊,每当老师走过,都会有脚步声传来。最近,我有了一个新的发现,每位老师的脚步声都是不同的。

教英语的陈老师性子比较急,她的脚步很快,像追逐猎物的豹子,又像是一阵风,还像夏天的雨点打在芭蕉叶上。她脚步快,说话也快。她给我们上英语课,说得很快,下面有些同学听不懂,就坐得东倒西歪,陈老师生气了,她一生气就会脸红,她用很快的速度说:“你们看看,我讲课的速度,就该知道,时间有多紧!可是你们,还在浪费时间。。。”储老师是我们的体育老师,按照一般人的想法,体育老师的脚步声应该比较重,但我们这位体育老师,比较特别,她的脚步很轻。轻得像只猫在走路,还像只羚羊在草原上跑来跑去。

她的性格像她的脚步声一样温柔,她从来不对我们发火。只要外面下一点雨,她就让我们在室内活动,还经常让我们自己玩。刘老师教我们数学,她的脚步声很重,像一面大鼓,“咚!咚!咚!”同学们都怕被鼓槌敲到自己。假如你不认识她,听她的脚步声,准会以为她是个男老师,或者是一个大胖子。当她站在你面前的时候,你才知道,她是个中等身材的女人,不胖不瘦,头发卷得很好看。她进来以后,放下课本,会用眼睛向我们每个人扫一眼,那目光像探照灯,吓得我们像小兔子大气也不敢出,所以刘老师的数学课纪律是最好的。直到下课了,“咚咚咚”的大鼓声渐渐远去,教室里才会变得像老虎离开的森林。

最后,让我们来认识一下班主任马老师,马老师教我们语文。她的脚步声很碎,好像前脚的脚尖还没有落地,后脚的脚跟已经抬起来了。听她的脚步声,就像一只美丽的孔雀,在林子里跑来跑去在寻找食物。马老师很年轻,乌黑的头发,苹果一般的脸蛋,她一进教室,就像妈妈那样,用慈爱的目光看着小宝宝,语重心长地说:“同学们呀,不是我要批评你们,可是某些同学总是让我心痛,你们看,有的趴在桌子上,有的靠着墙,有的在角落里说话说得很猛。。。怎么会这样?老师还站着给你们讲课,你们懂不懂尊重老师?

就像昨天中午,老师们还没有吃一口饭,你们就一拥而上,抢着装饭盛菜,你们懂不懂尊敬老师?怎么会这样?。。。”说得我们都低下了头,老师真是苦口婆心啊!老师的脚步声千奇百怪,但是从他们的脚步声里,我都听出了对我们的爱。

老师的800字作文【第十篇】:

“您正直、坚毅、执着,您的精神深深感染了我,长大了,我要像您那样,当一名老师……” “记忆冲毁不了时间的流逝,您的精神将会成为激励我们不断进步的动力,永远的,永远的,留在我们的心中。”

………… 这是我们小学毕业时,同学们在纪念册上给张老师的临别留言。 记得上小学六年级的时候,学校组织了一次以“提高教师师德、促进教学改革、加深师生感情”为目的的调查活动——教师道德情况调查。调查采取无记名方式进行,同学们可以在调查问卷上“实话实说”。显然,这既是对老师满意度的测评,也是对同学们诚实、诚信的考验。 张老师是我们的班主任。30出头,中等个,方方的脸,高高的鼻梁,戴副眼镜,一眼看上去就像是个学问人。他教学认真,和蔼可亲,又不乏幽默风趣,大多数学生和家长都对他充满了感激之情。但他平时对同学们要求严格,从来都是直来直去,一些常被他批评的学生都挺怕他。 这次,张老师是被测评的对象之一。

大多数的同学都同我有一致的看法,在调查表上反映了张老师责任心强、教学水平高、对学生要求严,是个十分称职的好老师。但也有少数同学因不能理解张老师平时的批评,在调查表上表达了对张老师的不满,更有甚者“借题发挥”。市民心声教育局网站上的一个帖子上写到:湖东路二小601班的张老师因自己的测评满意度低,把他的学生骂了整整一节课……。这件事在学校里闹得沸沸扬扬,张老师也因此受到了校领导的批评。当时,其它六年级毕业班都在紧张地复习迎考,而我们班同学被这件事闹得很不开心,大家对张老师受到的不公正评价表示了不满情绪:张老师本是学校里一位威望较高的优秀教师,没想到这次测评的结果影响了张老师在学校的声誉。

记得那天课快结束的时候,张老师语重心长地对大家说:“老师对你们严格要求,都是希望你们今后成为国家的栋梁之才。没有一个老师不希望自己的学生成才,你们的成才是我最大的幸福!老师相信你们都是诚实的孩子,今天老师受了点委屈是小事,如果因此而影响了你们的学习迎考,那可就是大事了!”说着说着,张老师的眼睛红了,大家默默无语,像是用心灵在对话:感谢、感激、感动!

如今,很多同学和我一样已经小学毕业,考上了理想的中学,正在向人生新的目标努力拼搏。而昔日里我们最亲爱的张老师依旧默默无闻地奉献着自己的一生。他不图名,不图利,燃烧自己,照亮别人,用自己的心灵塑造了我们的心灵。 花儿离不开阳光雨露,学生离不开老师的教诲。今天是全国第二十二个教师节,在这个值得庆贺的日子里,我想对每一位辛勤耕耘的老师真诚地道一声——老师,您辛苦了,祝您节日愉快!