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读书作文

读书作文

篇一:读书作文

美国最大的出版社之一——兰登书屋的创建人贝内特·塞尔夫在他的文章《阅读的乐趣》中说,阅读是一种心灵的享受。没错,在我十一年成长的岁月里,起先是花花绿绿的图册,后来是图文并茂的文学名著、自然科学彩绘本,到现在的儿童文学、杨红樱校园系列小说——书,就是我最好的朋友,伴随我一起快乐成长。

其间,也有很多有趣的小插曲。不久前的一个周末,照例上兴趣班。爸爸、妈妈都出差在外不能接我下课。因为离家不远,公交车又方便,所以我婉拒了小姨要接我的要求,自告奋勇要了一块钱,准备下了课自己乘4路车回家。兴趣班要连上4节,为了不让课间太枯燥,我特意拿了3本《儿童文学》“提神儿”。下课乘上4路车,随着车子平稳的行驶,我也随即沉浸在了《e班e女孩》这个有趣的故事当中。这篇以男女生在班里开展的“冷战”为主题的文章让我身临其境,仿佛置身其中。

终于看完了!咦?公车怎么还没到家?看到车窗外天色已晚,我有些奇怪,平时差不多10分钟就到家了嘛。“哎呀,知道了知道了,马上到,现在不才8:30嘛?!”后面传来一位大哥哥打电话的声音。“八——点——半?!”我的眼睛和嘴巴同时变成了“O”型,“天哪!”一声惊呼脱口而出,顿时,车上除司机外所有的人都向我投以惊诧的目光。“府西街,到了,下车的乘客请……”我又大叫一声“Oh my god”,车居然环形一圈后又回到了学校!等我终于回到家,刚换上脱鞋,就听到电话响了,是妈妈!小姨告诉我,因为我迟迟没有回到家,妈妈每过10分钟就要来一个电话询问,真是快急死了!我对着她苦笑到:“幸亏只拿了3本书,不然,我也恐怕要淹死在书海里了……”这是一件有趣的小事,不过,很能体现出我对读书的热爱。

是啊,不论是三四岁时看的《幼儿画报》、五六岁时读的百科图册,还是现在订阅的《儿童文学》……每一本书都让我懂得了不少知识与道理,都陪我度过了一段快乐的时光。我读书,我快乐。因为读书好比一架引导我登上知识殿堂的梯子,又如同一把帮助我开启心灵之窗的钥匙。它是我快乐的翅膀,有它,我的心灵就可以飞翔!

篇二:读书作文

这个暑假,我看了一本著作《飞出地球去》,使我想了很多。

这本著作主要写了人们想要飞出地球的梦想,并且根据这些梦想,提出一个个设想,并且论证这些设想是可行的。书中提出了一个个现在已实现和未实现的设想:发射卫星、开动地球、使用原子能……,并且用真实可靠的数据说明是可能的。这让我们不得不佩服郑文光的相像力之丰富与眼光之长远。

50年后的今天,当年郑文光提出的设想已实现了不少。如今,人们不仅发射了人造卫星,还登上了月球,不仅使用了原子能,还发明了原子钟等不可思议的东西。但是,郑文光的设想还没有完全实现,而实现这些设想需要大量的人才。

我们要好好读书,为航天事业贡献自己的一份力量。我相信,在不久的将来,在我们的努力下,《飞出地球去》将成为一部纪实小说

《狼王梦》不一定是一本有趣的书,但确实是一个感人至深的故事。一个野心、阴谋、望子成龙,母爱、仇恨、希望与绝望交织在一起的画卷。那带有毁灭性的母爱编织起一个又一个希望却又将它们无情的撕掉。我说不清它是悲剧还是喜剧,或许它们只有一线之隔。最后的那一幕悲壮而又温馨的场面给了我说不出的震撼,道不尽的思索。

故事源自于一个狼群中的一只母狼,她的丈夫本该当上头领,但却在这时遭受了突如其来的灾难,他死了。母狼怀着五只小狼,离开了狼群,后来生下了她的孩子,她立志要让他们中的一个当上狼王。在重重困难前她没有退缩,她训练她的儿子,让他们变强,她用计谋挑拨狼群来实现自己的愿望。尽管如此,她却没得到应有的回报,事实和命运给她的是一次又一次的打击,她的儿子死光了,她也残废了。最后当她的女儿临产时,她为了保存血脉,毅然用生命保卫了她的女儿,和那只金雕同归于尽了。

读过后,我掩卷沉思,这种爱是对还是错;这种牺牲是值还是不值;这种望子成龙能不能带来幸福。相信每个读者都有属于自己的答案。或许如果没有母亲的野心,儿女们会活的很好,而不是家破人亡。这种带有野心的爱对于有些人是对的,对于有些人则象征着毁灭。爱,本身没有错,但是当爱到了极致,则会有两种极端,一种是万世传诵,另一种则近乎疯狂,可他们仍旧是爱。所谓爱之越深可能正是第二种情况。

爱确实是一把双刃剑,可是我仍然相信爱是不会有错的。

篇三:读书作文

书是人类进步的阶梯。读书可以丰富知识,可以让你了解许许多多为人处事的道理,可以使你不在孤独,让你在知识的海洋里遨游。读书使我快乐,读书伴我成长。

小时候,每当我一个人在家的时候 ,我都会拿起书,美美的看上一整天,每当我看见书中主人公面临巨大困难,我都会和他一起思考,寻找答案。每当我看到主人公被坏人捉住,受尽一切磨难 ,我都会十分愤怒,恨不得想进去,帮助主人公逃离。让那些坏人都去死。可是转念一想,没有坏人又怎会有好人呢?于是就不再追究了。每当我看见那些坏人遇到危险时我都会暗暗激动。

每当我出去玩时,路过书店,我都会情不自禁地走进去看看。但每次都会站在大人们旁边。因为不买书,如果看时间久了是会被骂的。所以每次都站在大人们身旁。一旦我遇见好看的书,我都会看上一整天,如果腿麻了就靠着书架。当天色暗下来时我才恋恋不舍的放下书,回家去。

记得我小时候最喜欢抄名言或好词佳句。每次去书店看书时我都会带上笔和一个小本子,当我看见好词佳句后,都会毫不犹豫的抄下来,留着。我记得当时我最喜欢“读书破万卷,下笔如有神”“和读万卷书,行万里路”这两句名言。我把它们写在我的桌子上,当座右铭。这样日积月累,当年 那个小本子,现在也已经写满,并且也换了。

我记得小时候我最喜欢和妈妈一起去街上,因为每次我都会拉着妈妈进书店,买上一两本书。书不可能多买。所以只要有就足够了。回家后我都会捧起书,坐在窗边静静的读着。不知不觉中,已经晚上了。妈妈已做好饭菜,然后一边叫我去吃饭,一边摆放碗筷 。见我不说话,立即有想出新招:“这是谁的书呀?不要,我丢了 。”我听见后就立马跑过去。结果哪里有呀?被骗了。

记得有一次,爸爸回来了,带我去买书。没想到我却狮子大开口,一本又一本的往收银台上放。爸爸说:“买这么多书拿不动”。我立马反抗。说“没关系,我来拿。”于是高高兴兴地回家 了。回到家后,被妈妈发现了,说书能当饭吃吗?买这么多。我立马转移人物。对爸爸说 :“你看,妈妈又说我了。没文化真可怕呀!”我们全家都一笑而过了。

我读书,我快乐,读书伴我成长。

篇四:读书作文

读一本书就像和一个高尚的人说话。其实,我特别爱看书,是一个小书迷,今天我就带你们一起遨游书的海洋里吧!我有一个习惯,就是一上厕所就拿着一本课外读物,上完厕所还在厕所里看,就因为这事,浪费了许多许多时间。

记得一次,我正写作业时,忽然想上厕所,随手就拿了一本进去,过了半小时也没出来。妈妈以为我去哪去了呢,她喊了两三声我也没听见,楼上楼下到处找我,找了半天才找到,我在厕所看书太入迷了,在加上我把门锁住了,就更听不见声音了。那天晚上,因为上厕所,我作业写了好长时间才写完,但就是改不了。我睡觉之前也爱看一会儿书,大多数看漫画。一次,我感冒了,妈妈带我去医院看病,顺便也带我看了一下眼睛。本来以前眼睛很好,可现在一检查,下降了好几度,那个阿姨说“应该是在暗光下看书造成了眼睛不好。”

自从那以后,妈妈总对我说,看点正经的书,对学习有用的书,看这些书对学习又没帮助,对眼睛又不好。我就不那么觉得,看课外书可以提高作文水平,看漫画书还可以加强画画能力呢!说实话,课外书给我带来了许多有趣的故事,常常给我带来了许多的快乐、悲伤、同情……它还让我感觉到了人生的许多意义。比如说《我们一起走。迪克》就很感人。有时我为小主人“阿炯”很高兴,有时我很可怜他,觉得他真无辜,真不幸。还觉得迪克是条好狗,为阿炯有一条好狗而高兴,有时觉得它真聪明……我爱看课外书,谁也阻止不了。我经常偷偷的看,不过都是妈妈让我睡觉以后看,医生说我视力下降了许多,可我晚上的眼睛就和猫的眼没什么两样,还有点像个手电筒,把灯关了我照样能看见。告诉你们个秘密哦,其实,我用手电筒拿在被窝里看。有一次我偷偷看书笑出声来,被妈妈听见了,我连忙说“我刚才刚做了个梦••••••梦见••••••

我还要给你们偷偷推荐一本书,名字叫《黑公主•多拉》。写了一个很漂亮但很坏的公主和一个和一个黑脸的小女孩,多啦,这个小女孩与公主战争的故事,这个公主用美丽来争取别人的喜爱。但善良的小女孩为了打败这个坏公主,吃了许多苦头,常常被人轻蔑,嘲笑,有时还被人打,但最后拿下了公主的表面的坏面具,战胜了坏公主,成为了人们心目中真正的“黑公主”。这本书很好,有时间可以去看一看!不过你们千万不要像我是的,一定不要在暗光下读书,视力会下降的哦!直到现在,我也没改正暗光看书的习惯,不过,我正和妈妈斗智呢!我要看看谁能阻止我看课外书的习惯。

我喜欢看书,它给了我许多的乐趣!我永远喜欢读书!

篇五:读书作文

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

读书,是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。

读书是一种最美丽的享受。

我最早开始接触书籍,是在7岁的时候,那时我并不识字,爸爸给我带回来一本童话故事,我特别喜欢里面的图画,一遍又一遍的翻看都看不腻,仿佛里面有可口的糖果、美味的点心、鲜美的草莓一样,拿着爱不释手,那似巧克力般浓郁的香味从书中散发出来,也许,那就是书香。渐大,我识字了,读到的第一篇童话就是《海的女儿》,那时,我根本不懂,只是觉得特别喜欢,被里面帅气的王子和漂亮的公主所吸引。看到公主看着自己心爱的王子和别人结婚,她却无法说话……忍不住大哭起来,到底却不知道自己究竟在心痛什么,只是感到特别惋惜。有一回在梦中,我见到了小公主,我问她,为什么那么傻,她却说:“我用三百年的生命,只为求得他炽热的爱情,永恒的灵魂,尽管他不爱我,我也因此失去了300年的生命,却体验了作为人鱼永远不能了解的感情。我终于明白:短暂的生命,充实的活过,不求天长地久的拥有,只想得到一瞬的感动,不论结局是永恒或是幻灭,那曾经体验过的将是一生的珍宝。

读书让我受益匪浅,我在读书的过程中成长。

读古典诗词,看苏轼把酒临风,才有了“明月几时有”的疑惑;看李白“举头望明月”,才有了“低头思故乡”的牵挂;看陶渊明怡然醉酒,才有了“采菊东篱下”的闲适。读现代作品,小四让我在香樟树下漫步,韩寒让我在三重门里踌躇,冰心让我在母爱里徜徉。还有更多——感受鲁迅简练、平实中的深邃、尖锐,泰戈尔诗行里璀璨的魅力……

书中自有黄金屋,在这座黄金屋里我懂得了很多很多。智者言:“每一本好书,都像一盏奇特的灯,不过,它照亮的不是黑夜,而是求知者的心灵。”

篇六:读书作文

我读书,我成长,我快乐 殷砺嘉 高尔基曾经说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”这句话千真万确,正因为书是人类进步的阶梯,所以,不断读书,人的知识才会越来越渊博,“问渠哪得清如许?

为有源头活水来嘛”!几年来,我深深体会到:我读书,我成长,我快乐! 读低年级时,妈妈让我看书,我只是把语文书背得滚瓜烂熟,很少阅读课外书。后来,上了三年级,老师要求我们多读课外书,妈妈便带我去店买了两本少儿读物。看着看着,我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了,不一会儿,便完全投入到故事中。书中曲折动人的故事吸引着我,还让我领略到了祖国文字的魅力。每当我看到书中描写的名胜古迹时,真有一种身临其境的感觉。从此,我便与课外书结下了不解之缘。

随着一年年成长,我看书的范围也逐渐广泛。郑渊洁著的《皮皮鲁系列丛书》,我对里面的情节百看不厌;杨红樱写的《淘气包马小跳》使我身临其境,我如同变成了他们中的一员;我被《夏洛的网》那只蜘蛛感动了;《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我认真学习;《汤姆•索亚历险记》中机智勇敢的汤姆伴我成长。四大名著我也是倒背如流,烂熟于心……

我读了这么多书,想必成绩也一定名列前茅了。 哈哈,我可以骄傲地说,由于我读的书多,因而知识面较广,我的成绩在班上屈指可数,在语文课上,当大家还在埋头沉思时,我早已带着微笑举起了小手。我的习作水平也不赖,从二年级开始,我的习作多次在校级、市级、省级乃至国家级的比赛中获奖。我清楚地记得2008年6月开始,直至今年5月,我多次从校长、老师手中接过一本本获奖证书时,内心的喜悦、激动确确实实没有办法形容,可以真真切切感受到这些“军功章”的取得有一半是我的好朋友——书的功劳,也由衷地感到:读书,我成长,我快乐!

是的,我爱读书!在我伤心的时候是书让我忘记悲伤;在我快乐的时候是书和我一起分享;在我冲动的时候是书让我冷静……是书伴随我成长,我是多么的幸福,快乐!

篇七:读书作文

爸爸爱读书,受爸爸的影响,从小我就特别喜欢看书。小时候,我就一直爱看爸爸的书,其实当时我也并不认识书上字,只是看书上的图画。

爸爸见我对书有浓厚的兴趣,在我二年级的时候,就给我买了许多带拼音的书让我看。所以我在上二年级时侯就已经看完了儿童版的“四大名著”和许多童话故事书。在二年级的时候,我就开始写作文。至今已经有好几篇作文在报纸上发表。

现在,我已经是一名小学六年级的学生了,随着年龄的增长,知识的增加,我又读了许多书。

以前我一直认为读书就是为了多认字,而现在我却不这样想了。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。正是因为这句话,我才知道读书不仅仅是认字,更可以使人增长知识、规范行为、明确道理。尤其有些书中字里行间一些平淡的话语,告诉我们许多发人深省做人的道理。

我为我有一个喜欢读书的好习惯而感到高兴,因为这个好习惯使我改掉了一个坏毛病。

以前,我不喜欢结交朋友,更不喜欢别人走进我自己的世界。所以,一段时间以来我没有一个朋友,平时生活也很孤僻。当我读了《爱的教育》这本书以后,才彻底认识到自己的错误。

因为书中亚米契斯以及他的朋友对祖国和人民、对父母兄弟、对老师和同学都有一份深厚真挚的爱。读完这本书以后,使我受益匪浅,我逐渐认识到自己的不足,并强迫自己在以后的学习生活中多结交朋友,强迫自己平时和同学交往。

现在,在我的不断努力下,我有许多朋友,平时不论遇到什么事都能和同学打成一片,生活比过去快乐了许多。

如今,我终于体会到结交朋友的好处,有了朋友,生活中就像多了一条道路,做什么事情都顺利。在我看来,走向生活,广交朋友,就是给生活赋予了价值,增添了欢乐。这一切的一切,都要感谢《爱的教育》这本书,都源于我有爱好读书这个好习惯。

书是一个不说话的老师,教我们许多知识,教我们做人的道理。书也像一盏明灯,照亮了我们人生前进的道路,让我们一起在快乐中成长。

未来的道路曲折艰难,未来的生活任重道远,今后的岁月里,我会一直与书相伴。今后我会不断读书,不断读好书,不断读有教育意义的书,使自己的明天更加美好,使自己的人生更加充实。

篇八:读书作文

篇一:读《会飞的教室》读后感 花浩然

今天,读的是《会飞的教室》第一篇我知道了马提斯是个大胃王,他和邬理是非常好的朋友。葛普勒是个冒险王。戴马亭是他们的班长是个绘画的高手,圣诞剧的舞台和布景都是他的杰作。姚尼是个圣诞剧的编剧,这部剧也是他利用假期写出来的。

他们排演的圣诞剧叫《会飞的教室》看到这里我真的好期待下面的故事,今天就读第一篇,接下来我会继续往下读,特想知道教师是怎样飞的。

篇二:读《会飞的教室》读后感 花浩然

塞巴修到艾嘉兰家去谈判,塞巴修要艾嘉兰交出听写本和葛洛迪,艾嘉兰不同意,他说交出也行,但要塞巴修向他们道歉不同意就把听写本烧毁还要继续监视葛洛迪,被塞巴修一口回绝了。就这样谈判失败了。

我好期待,下一节 最后的决斗,明晚接着看。

篇三:读《会飞的教室》有感 王启辰

今天,我读了《会飞的教室》这本书的一部分内容,我觉得特别有意思。这本书中的故事简直太像我们的班级生活了,书中的人物都是和我们一样的学生,每一个学生都很有特点,都有自己的故事。

尤其是我今天读到了《会飞的教室》这一节,我觉得这个话剧很精彩,书中的人物通过学生扮演话剧中的人物角色,把大家带到了好多地方,也讲了好多故事。我很喜欢这本书。

篇四:《会飞的教室》读后感 王宣皓

最近,我和同学们一起阅读了《会飞的教室》,通过阅读,我懂得了同学之间要团结友爱,同学有困难时就应该尽力帮助他。

同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像文中的培克老师一样。

篇五:读《会飞的教室》的收获 宁艺扉

妈妈做为我们组的指导老师,带着我们读书,经过一周的时间阅读了《会飞的教室》这本书,在这本书中我有了自己的收获。

人在逆境中不断成长,正如戴马亭一般,虽然成绩优异,却家境贫寒,但正是这种缺憾,给予了他学习的动力,使他在学习中、成长中练就了冷静清醒的特性,越是困难越要勇敢向前。

这就是我要学习的。

篇九:读书作文

“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航向。”这是我写在读书笔记上 的一段话,因为我在读书中成长,我深深地爱着书。

我在读书中成长,读书使我更加了解五彩缤纷的大自然。漫步春天,白居易使我看到早春的“乱花溅欲迷人眼,浅草才能没马蹄”夏天接踵而至,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”我欣赏到西湖的瑰丽,秋日天高云淡,我在欣喜之时也感受到“足蒸暑土气,背灼炎天光”的辛苦劳作;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”我的目光追随着冬日飘飞的细雪,看它如精灵般降落,亲吻大地。

我在读书中成长,读书不仅使我开阔了眼界,还丰富了我的知识,读《爱因斯坦成功秘笈》我指导了勤能补拙的深刻道理;读《三国演义》让我知道了曹操原来不是一个奸诈的人,而是一个真正的英雄;读《世界49个谜团》让我走进了神秘莫测的宇宙,宽广无际的海洋。

我在读书中成长,读书让我受益无穷。读书既可以积累知识,又能提升素养;读书既可以丰富情感,又能够陶冶情操;读书既可以积累语言,又能够严密思维。

其实我真的应该感谢书,它不仅给了我许多新的知识,也为我增添了许多无形的力量。

我在读书中成长。读书使我明白了许多深刻的道理,海明威的《老人与海》引领我做一名生活的强者,笑看风云;《贝多芬自传》使我看到了一位扼住命运咽喉的顽强不屈的斗士。还有那始终摆在我书架上最醒目地方的《钢铁是怎样炼成的》每当我情绪失落或是考试失败时,透过灯光,我总能感受到一股不向命运屈服的顽强斗争精神,从而增添自己的勇气,一种巨大的力量注入我的体内,自信之花又在心中重新绽放。

我在读书中成长。漫步于文学长廊,挥洒“桃园三结义”的豪情壮志,书写“昨夜西风凋碧树,独上西楼”的读书境界,树立爱国战士保尔的“钢铁”意志。

读书给了我广博的知识,无限的趣味,巨大的力量。读书丰富了我的生活,使我不断地进步,我在读书中成长。

篇十:读书作文

苏联作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过“书籍是全世界的营养品。”书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,在书中有着大千世界的美丽;书寄托着前辈们对下一代的希望。读书时会遇到许多经历,那些经历会让你的内心世界变得更加美好。

我很喜欢读书,如果遇上非常喜欢的书可以读上个两个钟头呢。可是爸爸妈妈倒不是给我经常买书,而是让我上图书馆借书。我可是很喜欢看一些励志类、亲情类的书,而且最幸运的是我从别人那里得知了一本叫《中、小学生必读的100个励志故事》这本书,我怀着迫切和激动的心情来到了离家最近的图书馆,虽然这家图书馆的面积不算太大,但内容丰富,有着各种各样的书。由于是星期天,图书馆里人山人海,在百般努力之下,我终于挤进了少儿图书区,用眼睛一遍遍地搜索着书架……“奇怪,前几天我来借书时还看见了那本书,今天怎么就‘消失了?’”一打听才知道,原来这本书早就在昨天借光了。

我离开了那家图书馆,虽然有些失落,可是我马上又把目光放在另一家较大的图书馆上,我心想:那可是一家大的图书馆,书籍一定有很多。于是,我便走到了这家图书馆。可事情并非那么简单,虽然图书馆里人不算多,但是书基本都被“洗劫一空”了,无奈的我只得从第一排书架从头找起,10分钟,20分钟……已经满头大汗的我还是没有找到那本励志图书。就在这时工作人员发现了我,并询问我要寻找什么书,我揩揩汗,把要寻找的书告诉了那位工作人员,谁知道,工作人员摇摇头说:“真是对不起,我们这里还没有进这本书呢。”我皱皱眉头,失落地说了声没关系,便直径走出了那图书馆。

这时,我把最后一线希望寄托在天津少儿图书馆上,满怀希望来到了这最后一家图书馆,书架上竟然也没有了,我怕遗漏了细节,问过了管理员可是依然毫无收获,正当我心灰意冷地向楼下走,一个大约六年级的姐姐叫住了我:“你是想看这本励志故事吗?正好,我这里有最后一本,你先拿去看吧,你看完了就放在图书馆门前的还书箱里就行了。”顿时,我心里暖暖的,一时间不知道说什么才好,支支吾吾说了声“谢谢。”那位姐姐冲我微笑了一下,快步走下楼了。虽然一路上有很多对那位姐姐的挂念,但是我一回到家,没有顾虑太多,就如醉如痴地看了起来,时而感动地落泪,时而开心地大笑,好像我已经完全与这本书融为一体了……

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书,教给我们许许多多的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪;书,带给我们无穷无尽的快乐,所以让我们与书为伴,让我们大家都来感受读书带给我们的乐趣。

篇十一:读书作文

“上帝,请你借我一双翅膀,我要飞翔。”

“我可以借你,可是你为什么要飞翔呢?”

“我想到更广阔的天空去,我想看更蓝的天,更白的云,我希望我的灵魂登到一个新的高度。”

上帝微笑着说:“这里有一个宫殿,进去找到出口,便可随时进随时出来,沉浸在殿里,有益在殿外。终有一日,你可以飞翔。”

我迫不及待地冲进去,好多的房间,好多的暗格。古今中外,上下五千年,历史上薄有名声的人竟然全都聚集在这儿,每个人占领着一块小天地,互不侵扰、平静地工作着。

那是谁?借着墙外的阳光依稀看到一个小男孩正在忙着,我悄悄地走进去,一个可爱的外国小男孩正在叮叮当当地修着一个板凳,他一边敲着一边自言自语:我一定会做出一个更好的板凳,退到门边,我看着门上的介绍“爱因斯坦,德国人,相对论的缔造者”。“终于做成了,太好啦!”我不由抿嘴一笑:原来坚持就是胜利。

推开一扇门,是古龙。这位文坛的怪才一手执着酒杯,一手挥动如椽大笔,从容写下“善似青松恶似花,由来未曾见松发,有朝一日浓霜降,只见青松不见花。”写毕喃喃自语:这世界啊,啊,唯有笑和温柔才可以征服人心。我听着,心念一动,人世原是如此。善良的人反而更坚强,微笑的人也才更美丽,与人为善,与己亦为善。古龙我会记住这个名字,记着这句话,做善良人。

“但愿人长久,千里共婵娟。”一人峨冠博带,手执酒杯,一仰脖子一口喝下,眉间一丝淡淡的忧郁,看了竟叫人心疼。苏轼,我念着他的名字,走到桌前,抚摸着那一个个气势道劲的大字,这里没有怨气,没有愤怒,没有不平,只有对弟弟的思念之情,对朋友命运的担忧之情,对天下苍生在水深火热中挣扎的同情。一代才子憔悴如斯,心中仍不忘兼济天下,可敬可叹!

我在宫中不断穿行,就在我如痴如醉之时,竟然再度见到了上帝。

“你现在脑子里想的是什么?”

“认真,坚持,善良,还有独善吾身,兼济天下。”

“你看你现在在哪儿?”四周蓝天白云,赏心悦目,清风吹拂,神清气朗,我竟然在飞翔。“那是什么宫殿?”“书的宫殿。”上帝再度微笑:“你要明白,只有读书才是生命飞翔的羽翼。这是你自己的,谁也抢不走。”

上帝,就是上帝,我服了。

篇十二:读书作文

读书——语文的力量

语文告诉我什么是“坚持的力量”、语文告诉我什么是“下笔如有神”、语文告诉我“要想强国,先要强自身”。

在生活中语文就像吃饭睡觉一样平常,可是你不吃饭会挨饿,你不睡觉会疲劳。而你不学习语文就像在黑夜里没有点灯,四周都是黑漆漆的,所以语文对我们来说是重要的。

在中国,语文就是国文,我们写字、讲话、倾听,都离不开它,所以中国人并没有把过多的精力放在这门课程上。而很多学生在课堂上也容易走神,提不起半点兴趣。总觉得自己国家的语言是简单的。考试前稍稍用心就可以了。熟不知中国的文化却是上下五千年。

但是在我的记忆中,有一个老师,她用她的手舞足蹈告诉我语文是什么,在什么地方用语文,什么时候用语文。而她教的,我都不会忘。有时候轻轻地闭眼,我都能想起。因为形象生动的东西在记忆中停留的时间都是很长,很长的。

那是多久的时候,我已经忘了。但是不忘的是同学们的精彩抢答,老师的辛苦备课。

当当当~~上课的铃声响起来了。同学们依旧闲散着,也许是最后一节课的原因。同学们都已经累了。但是情况却在这个时候逆转了。语文老师宣布这节课玩游戏。这个消息就是“久旱逢甘霖”的惊喜啊。同学们一个个热情高涨,跃跃欲试。为了保持课堂的纪律性,老师要求我们要按照轮流的答辩法,一组一组的来。尽管如此,青春的我们还是闹哄哄的。似乎一停下来就会觉得我们都老了。于是我们继续的闹着,老师也一起笑着。

开始了,同学们不相上下,互相嘲笑,却又互相帮忙,在抽取背古诗的时候,-----天生我材必有用。总有几个调皮的同学会回答“秦时明月汉时关”来扰乱回答问题的同学的思绪。尽管我们一个个为了胜利“不择手段”但我们还是秉着“友谊第一,比赛的二”的想法,所以我们才会对别人的成功感到开心。这次的竞答赛还是很顺利的结束了。

从这次的活动中,我们了解到一个团队的重要性,也明白一个人的心态,要摆在哪一个正确的位置。最重要的是我们要注重自己平时对语文的积累,语文是无处不在的。在你迷路时,语文就是你的方向标。在你饥饿时,语文就是你的粮食。在你受到伤害时,语文就是你的武器。

酒,你只有封存的越久,味道才会越浓烈。语文也恰如其分,靠时间来证明。慢慢的体现出一种只属于语文的香味。然后,飘远,飘远,却散不尽。

篇十三:读书作文

有个很偏僻的乡镇,偏僻得没有一条完整的马路,那所谓的马路,也只是一堆碎石加上一盘散沙罢了,路是人走出来的,于是,乡里人把所有的希望都寄托在那个孩子身上......

某某城镇初中,午饭时间......

小光咽了下口水,望望同学们狼吞虎咽吃着“山珍海味“,他默然回到宿舍,泡了一碗泡面,昨天也是,一直都是这样,只不过,口味不一样,昨天是红烧味的,今天是海鲜味......

饭吃好,他要马上赶到一个小餐馆,做洗碗工,这是一项很脏很累的工作,不过可以为乡里减少负担,这工作,倒也配了他的衣服,又黑又破......

任务完成了,他很自豪,这前面三大堆的脏盘子都洗了个好澡,个个白里透红,只不过,这红,是他那双在冷水中冻得通红的手.

到学校,小光已经没什么力气再认真读书了,有时候,他会不自主的睡着,但很奇怪,似乎谁也没注意到,下课后,小光会发现他的书上以摘了密密麻麻的笔记,小光没有惊奇,因为这种情况不止一一次,但每次,小光都很感动.....

这天傍晚,小光心上笼盖着一层不详的预感,果然,宿舍电话急促地响起,小光跑过去拿起电话,电话传来小光父亲低沉的声音,小光,你能不能回家一趟......

三个多小时车程......

此时,已是10:00,乡里静得可怕,没有灯光,只有远处那几许微弱的烛光,不远处,传来几声狼嚎.....

小光跑向父亲,父亲老了,壮年时期却像年迈古稀,乌黑的头发此时已经花白了,那双大手也早以千沟万壑,饱受岁月的折磨.人也虎背熊腰,接近老态龙钟.

则么了?小光母亲被狼袭击了.她为得是多收集些山药,可以卖钱,她知道,小光很苦,需要钱.....

赶到家里,好一个家徒四壁,房子几乎是空荡荡的,母亲躺在床上,人苍白,憔悴,像一具骷髅.

小光冲过去,差点撞在墙上,母亲用那瘦弱的手抚摸着小光的头,说道:“一定要好好读书,我和你爸都是睁眼瞎,整个村子也要靠你来建设,村子的出路就是读书.“

不知不觉,天亮了,小光要回去了.

站在村口那条不像路的路上,小光心里默念着:“一定要读好书.“......

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