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我的语文老师500字作文

我的语文老师500字作文

我的语文老师500字作文(1)

今年,我上小学四年级了。我们的语文老师也更换了,她是刚刚教完六年级哥哥、姐姐的经验老师,miss chen.

开学初,我们都互不相识。她个儿不太高,有点儿瘦,大约三十几岁,鼻梁上挂着一副近视眼镜,一头棕色的披肩卷发,十分美丽。经常身着紫如丁香的夹克衫,配上深蓝色的牛仔裤,看起来貌不惊人;但知识渊博,用学富五车,才高八斗来形容一点儿也不过分。

陈老师平时挺幽默、温柔,从来不对我们发火,总是耐心教导我们。记得有一次,陈老师上课精彩的令我们入了迷,有些同学竟情不自禁的伴起舞来了,老师便幽默了一句:陈老师只听说过唱歌要伴舞,没听过上课要伴舞呀!说完,刚刚伴舞的那些同学,脸红得象熟透了的大苹果。

陈老师不仅幽默,而且还是我们的良师益友。每个月都会有读书交流会,我们每天的作业量不多,但每天都必读课外书。陈老师十分注重我们的写作、阅读能力。课外阅读分析从不主张我们死记硬背,而是教我们分析的方法。我们几乎每天都写循环日记,看哪一组积分多,积分多的小组还能拿到奖品。我们大约每个月写两次观察日记,写校园里的银杏树的变化。这使得我们的写作水平与阅读分析水平以及观察能力都有很大的提高。

看了我对语文老师的初步介绍,你是不是和我一样喜欢这既幽默又亲切的陈老师呢?

我的语文老师500字作文(2)

开学了,我们换了一位新的语文老师,同时也是我们的班主任。她大约二十多岁,瘦瘦的,感觉非常和蔼,所以大家都非常高兴。

第一节课,老师面带笑容地走进教室,先自我介绍了一番,然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话:i believe i can do(我相信我能行)。此时,我感到这位老师有些特别,可是,这么小巧的老师能管理好班级吗?能管得了班上的纪律吗?我还是心存疑虑。

接下来几天,大家相处得很融洽。到了周五的最后一节课,同学们回家心切,在教室里跑的跑、跳的跳,老师在讲台上声嘶力竭地喊:静一静,静一静!可教室里像炸开了锅一样,同学们就跟没听到似的,一点反应都没有。啪的一声桌响,教室里顿时鸦雀无声,同学们把目光都集中在了老师身上。你们是不是不想回家了?老师怒气冲冲地说。这是,我也被老师的表情和举动镇住了,我想其他同学大概和我的感受是一样的,于是纷纷各就各位坐好,专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。

嗯,看来我的老师还是很有魄力的,俗话说得好:人不可貌相,看来还是有道理的哦。我相信,我们的老师有能力管理好我们班级,带领我们畅游知识的海洋,掌握更多的本领。我对老师的疑虑彻底打消了。

我相信我们的班级,我更相信我的老师!

我的语文老师500字作文(3)

我们的小船已经驶出了四年级的海面,我们现在进入了五年级的海面。已经进入了五年级的海面,当然“小船”也换了。这个“小船”就是我们的新语文老师——郭静老师。

她今天给我们上了第一节课。她来到教室,大致的介绍了一下自己。而我,也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高,但走起来却很有精神,微胖的身体,圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜,看起来很有学问。嘿嘿!这个语文老师长得是不是很“可爱”呢!

郭老师严肃的说:虽然咱们班的语文成绩不是很理想,但是,在我的带领下,咱们班的语文成绩一定会直线上升。说完,郭老师还跟我们说起了幽默的广告语:来郭静辅导中心,成绩无提高,全额退费哦!“我倒!”这下班里可炸开锅了,大家笑得东倒西歪,有的捂着肚子笑,有的拍着桌子笑,笑声叫声响成一片,这时,就算有一个人倒在地上都听不见了。

怎么样,我们这个语文老师是不是像一个变色龙。一会儿严肃,一会儿幽默,你是不是也想要这样一个语文老师呢?哎哟!别跟我抢呀!

我的语文老师500字作文(4)

自从上了初中之后,各科老师的讲课速度也快了,复习课程也少了。但是,只有一位老师不这样,速度不变,复习课程也不变,这让我渐渐适应下来了!

是她——我的初中语文老师。她个子不高也不低,中等身材,大大的眼睛,小小的嘴,烫过已过久的头发。除此之外,这位老师还一个不同点,在她的肚子里还有一个小生命存在着。

我的语文老师,她每次给我们上课时,表情很严肃,面部不会带用一点表情,据我所观察,老师爱笑,但是在全班同学面前却不会笑。其原因我也不清楚。但,我认为,这是老师的“下马威”,怕在我们面前笑,把我们带坏了,上课没正经,不认真听,不听话等原因吧!

我的初中语文老师,她人其实挺好的!

记得前几个星期,我的语文积累本丢了,不知道让谁拿走了?所以我就用了别的本代替语文积累本用一下。老师在批改我的作业时看见了我的本与别人的本不一样,所以就把我叫到办公室。我本以为老师会生气的大骂我一通,但没想到……

老师拿着本对我说:“靳月,你的语文积累本呢?为什么要拿这个本儿代替?”我说:“老师,对不起,我的本儿丢了,不知道让谁拿走了?所以我才拿这个本儿。”老师听了后,把严肃的脸变得柔和一点儿了。对我说:“哦,原来这样啊!那这样好了,恩!我告诉你哦!你今天下午放学去借一本儿别的同学的本儿,把页面复印一下吧!但是,你要记住,要彩印啊!只印这一面儿!啊!”我听完了这番话,完全惊呆了!我真没想到,老师竟这样好!我只简单“嗯”了一声,之后就兴高采烈的走了。到了教室,同桌看到我这副表情,就开始询问我事情的所有过程,我如实的告诉她后,她也不信!

其实,到现在我还不知道我的语文老师姓什么呢?但,我知道,语文老师心挺好!人挺和善的!这就是我的超级好语文老师!你们,有吗?

我的语文老师500字作文(5)

我在一个偏僻的小山村上学,不像城市的小学生那样幸福。因为我每天要走许多路,下雨天甚至还要让爸爸妈妈来接我们回家。但是爸爸妈妈平时也很忙,他们没有太多的时间太接我们,所以大多数需要帮助的时候,总会出现老师的身影。

我的语文老师非常慈爱,她是一位热爱工作人,更是一位助人为了乐的人。无论是天阴十雨,只要有人需要帮助,她会放下自己的孩子,第一时间将其他的同学们先送回家,可是她从来也没有叫过累。所以,王老师在我们的心目中就像自己的母亲一样慈爱。

记得有一次,天黑了,别的学生都被亲人接走了,唯独我一个人在教室里坐着,王老师锁门的时候,发现我没有走,后来才知道我一个人害怕,不敢独自己回家,所以,她就很快将我送回家。一进门,爸爸妈妈见我回家了,他们非常感谢王老师,可是老师说不用谢,然后就急急忙忙地就走了。

看着老师的背影,我流下了感动的泪水,想起平时调皮的我,想起平时成绩差的我,又想起不按时交作业的我,我就感到非常惭愧。从现在起,我一定要努力学习,用自己的行动来回报老师的恩典。这就是我慈爱的语文老师——王老师。

这是一篇令人非常感动的师生情,作者通过对王老师慈爱的描写,决心好好学习,用行动报答自己慈爱的王老师。

我的语文老师500字作文(6)

我已经有一年没有见到小学我最爱的老师了。虽然,我才跟他相处了四年,在这短短的四年里他是我接触的最好的语文老师,经常给我们讲例子而且还给我们将对我们有帮助的而小学有学不到的知识。

他教了二十几年的书,一调到我们学校就教我们班很快就融合了,我很爱戴这位老师,是因为他有一颗金子版闪闪发光的心。在我们心情失落的时候,他就像是鼓舞我们前进的风帆;当我们成功的时候,他与我们分享喜悦;当我们犯错的时候,他就会耐心的开导我们。你既是我们的良师,有时我们最真心的朋友!

我总以为你的这份工作是美丽的,神圣的;在这一间小小的教室里是你领着我们这一群小鸟放飞我们各自的梦想,守巢的总是你,你是我们的希望。你的那只粉笔写的不是一点一滴的知识,而是一片片你对我们真心祝福和希望。在讲台上举起的是别人,奉献的却是自己,我看见你的头发一点一点白去,我的心是一种说不出来的……你在夜晚灯光下的背影在我的脑海里若隐若现。老师你的这份工作不知识传授我们文化,知识;你还教会了我们做人的道理。

现在你也许不记得我了,说不出我的名字来,但我会永远的记住你,我的好老师,我的启蒙!

我的语文老师500字作文(7)

刚开学时,我怀着“语文老师长啥样的心情。”来见语文老师。可是刚一见面心就凉了大半截,老师像个“黄毛丫头”。她那个娃娃脸让人看起来弱不经风。我真替语文老师捏了把汗!为什么呢?因为我们班的捣乱大王――琚世杰。把我们人人都怕的语文老师都气跑了,何况现在这个语文老师呢?

那不更惨!

可事情却出乎我的意料!今天上课不仅没乱,而且还积极回答问题!我都不敢相信我的眼睛,是不是太阳从西边出来了!老师那生动的语言和孩子般的笑容感染着琚世杰,也感染着我,还感染着全班。课后我很佩服我的语文老师,不仅佩服她讲的课很好,还佩服她那种说不出来的感染力。在此我对老师说“李某佩服”

可俗话说的好“好事不过三。”可不,第二件事上老师就给了我一个下马威。

那时星期五下午,老师发摘抄,我少写了两页,被老师罚写两页,这还没什么,厉害的还在后边,老师竟把这件事告诉了老班,我被老师狠狠的批了一顿,真惨。这以后我对语文老师毕恭毕敬。布置的作业我都能做完。嗨,原来还想先给语文老师一个下马威,可却被语文老师抢先了一步。

但是老师的严厉]是对我们好,这不,这次语文考试考了98分。在此我对老师说“谢谢老师”

语文老师既有天真的一面,也有严厉的一面。我非常喜欢语文老师,喜欢她讲得课,喜欢她像孩子般的微笑,还喜欢她那外表严厉而内心却是爱护我们的心。

我的语文老师500字作文(8)

我的语文老师,张老师,她教我们这批学生毕业后,就要退休了。我永远也不会忘记张老师给我留下的印象。

一头披肩的黑发,显得张老师神采奕奕,瓜子脸上镶嵌着黑宝石般的眼珠,那慈祥的眼睛显得那么和善,使人感到倍般亲切,张老师还有张能说会道的嘴,经常给同学们带来欢笑。

张老师受到同学们的尊敬,因为张老师已经有几十年的教书经验,上课时张老师总能使我们沉侵在欢声笑语中。

“叮铃铃——叮铃铃,”清脆的上课铃响了,张老师手里拿着课本,走进了鸦雀无声的教室。张老师心平气和地说:“今天大家上一堂复习课,要把你们看电视的精力用上来哟!”张老师说玩便在黑板上出题,同学却在窃窃私语,张老师自言自语到:“这大冬天的哪来这么多蚊子?”逗得全班哄堂大笑。张老师写完后,转过身来指着黑板上的字教我们念到:“谦,谦,谦虚的谦,嫌,嫌,嫌弃的嫌。”这时,张老师发现有位同学埋着脑袋,看漫画书,张老师并没有严厉的叫道,而是两眼笑眯眯的,亲切地问道:“那位在津津有味看着漫画书的同学,请把你的头抬起来,你在看什么书呀?,很好看吗?拿上来给我瞧瞧。”张老师说完,那位同学脸上便刷地一下红了,张老师看了那一本漫画书后,又说:“哦,怪不得这么吸引人呢!原来叫《龙珠》,把眼珠都吸得这么牢!”张老师再次把全班逗得捧腹大笑。没一会,教室里安静下来。张老师说:“好,现在我们来区别‘谦’和‘嫌’字,哎呀,这个嫌字造得真不好,偏偏是个‘女’字旁,那就是嫌弃女哟!”说完张老师嘟着嘴巴,像个小孩似的。

这就是我的语文老师,一个说话幽默的张老师。

张老师我不但喜欢您那热爱学生的心灵,更喜欢您那能说会道的口才,我永远也不会忘记您,我打心眼里尊敬您!

我的语文老师500字作文(9)

我的语文老师是冯老师。她是一位既严厉又尊重同学自尊心的好老师。

冯老师为大家的成绩提高操碎了心。虽然冯老师平时很亲切,可是在课堂上就像换了个人似的,变得很严肃。

就说今天,当我们在上《挑山工》这课时,冯老师说:“挑山工就是为游客和山顶的商店或居民挑货物、行李的山民。”当我们读到有一次,我同几个画友去泰山写生,就遇到过这种情况,此话时,冯老师附带说:“中国有五大名山,泰山是五岳之首。所以有许多游客去泰山游览或饱览山色。”当冯老师说到五岳一词时。一些自认为聪明的同学悄悄地说道,五岳其中一山是峨眉山。还有的说,五岳一山是泰山。望着他们自以为聪明的样儿。我忍不住了,脱口而出:“五岳是东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳华山。”我说完,抬头一看发现冯老师锐利的目光正狠狠地盯着我。冯老师继续说:“有什么话就举手回答。”显然此话是对我和一些同学说的。从中我感到老师的话严厉了,声音也变响了许多。

我当时真想把那已说出口的“五岳”词句再收回口里,可是世上没有卖后悔药的。我有些后悔,心想要是同学像我这样卤莽的话,那课还怎么上下去呀!此刻,冯老师正在用严厉的口气“复述”着我那些话。老师的目光就像是“大火球”把我“照”得浑身不舒服。冯老师边说冯老师边说边用手指指点点着社么。可是在我看来,仿佛老师在用手严厉的指着我。可是冯老师尽管很生气,但没有直接点我的名字批评我。而是在暗是着我什么。给我留了诸多的面子。

这就是我的语文老师,一位具有严厉、亲切两重性的好老师。

我的语文老师500字作文(10)

老师是一滴雨露,一直滋润着我们的心田;老师是一盏指路灯,领着我们向前进;老师是一支蜡烛,燃烧自己点亮别人。

我的语文老师姓谭,是一位和蔼可亲的女老师。中等身材,细长的脸上长着一对炯炯有神的眼睛,眼睛下有个小鼻子,鼻子下有一张樱桃小嘴。

她是一位特别关心我们的老师。有一次我们班的“小作文大师”刘姝含很不舒服,去了一趟洗手间吐了,语文老师知道后,一会让她喝点水,一会摸摸她的头,急得像热锅上的蚂蚁,在讲台上转来转去的,最后老师打电话给刘姝含的家长,刘姝含的妈妈来到学校把刘姝含接走了,可是老师还是不放心,一直愁眉苦脸的,直到下午上课时,老师见到刘姝含来了这才把心放下,露出了笑容。

语文老师对我们要求非常严格。上课的时候,不管我们有多么微小的动作,总是逃不过老师的眼睛。记得一次上课,我偷偷的在下面看卡片,老师叫我回答问题,我站起来,红着脸,吞吞吐吐的说了一些不相关的话,惹得大家哈哈大笑,老师也笑了,接着严肃地说:“于宏跃,这就是不认真听讲的后果,老师知道你在干什么,以后不要再搞小动作了!”当时,我真想找个地缝钻进去。从那以后,我再也不做那样的傻事了。老师还不断的表扬我,这让我上课更认真了!

我们班的淘气包张新月每天不是打架就是骂人,老师总是把他叫到前面,耐心的教育他。现在,张新月也进步了!

我们都很感谢我们的老师,感谢她对我们无微不至的关怀和帮助,她在学校像我们的妈妈一样,因为有了她才有了我们三年一班这个温暖的家。所以,我们要对全世界的人说,我有一位好老师!

我的语文老师500字作文(11)

我有一位可亲可敬的静老师。

她长的很纤弱。面庞白净,脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。

她很温柔。总是笑脸迎人,让人觉得很亲切。她大多数时间都是穿淡蓝色的衣服,很清爽。

我记得有两件事。

第一件事是静老师给我们上课,课文叫《月牙湾》。她娓娓动听地讲起来。我听得入了迷,恍如身临其境。老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到老师说:“同学们,想把书上的图画出来吗?”“想”我回过神,毫不犹豫的接了老师的话。

第二件事是静老师教我们拿笔。老师说我们的拿笔姿势不正确,就一个一个的,手把手的矫正。这时,教室已吵得不可开交,而老师并没有理会他们只是静静的指导他们。当时,我就心想:真是人如其名啊!到我的时候,我有点小紧张,毕竟和老师近在咫尺。我拿笔的姿势和平常一样,她看了说:“错了”就拿过我的笔向我示范了一遍,我拿在手里学着老师的姿势很不自然。老师见我这样,便手把手的教我,我学会了。

自从那一次,每当我拿起笔,就会感觉有一双温暖的手握着我的手。就想此时我在写这篇文一样。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘!

我的语文老师500字作文(12)

我有一个漂亮温柔的老师——我的语文黄老师她有着红润润的脸庞,长长的睫毛下面有一双神采奕奕的大眼睛,高高的鼻梁下面是张红红的小嘴,一笑便露出一排雪白的牙齿。她的耳朵透红,还垂着一对小小的耳环,走起路来的时候,耳环就一晃一晃的,十分引人注目。黄老师还扎着一条马尾辫,可爱极了!

黄老师对我和蔼可亲,也十分的爱我们。只要我不认真,她就马上知道我哪里错了。记得昨天数学陈老师告诉她,我在上数学课时不认真。黄老师知道后,没有严厉的批评我。等到今天放学的时候,她就把我叫到了办公室。微笑着对我说:“你怎么上数学课心不在焉呢?”我听了惭愧地低下了头,嘀咕地说:“我知道错了。”老师看着我说:“你要更加的努力,争取更好的成绩,老师会一直看着你的。”我记住了老师的教导,我默默地对自己说:“我一定会改正错误,不辜负老师对我的关心。”这就是我的语文老师—-黄老师,一位可亲可敬的老师。

我的语文老师500字作文(13)

自从期中考试过后,各科老师讲课速度也快了起来。我们的体育课、形美课、信技课也渐渐变少了,但是只有一位老师老师不这样,讲课速度不变复习课程也不变,这让我慢慢的适应了下来,是他我的语文老师。

他的个子不高也不矮,标准型男的身材,不算很大的眼睛但炯炯有神,嘴巴不算大却有着自然的淡光,头发上还有一丝丝银发,除此之外这位老师还有一个不同点,那就是爱笑。

我的语文老师,他每次上课时表情很严肃面部无一丝点表情,但不过有时语文老师发现课堂有些枯燥时就会去捉弄我们搬到“萝莉妹”许菁菁,一边捉弄一边讲课,每次捉弄许菁菁都会被许菁菁不甘示弱的还击,使得全班爆笑,过后老师继续讲课,老师一边讲一边还在笑,他笑的样子特别开心特别的自然。

这几天语文老师病了,上课很少对我们笑了,也很少在捉弄许菁菁。也许是生病的的缘故语文老师才不想笑了。语文老师人很好,记得前几天晚修语文老师担心同学们的复习讲不完想在第三节晚修来讲课,我通知了大家。我原本因为大家会赞同的可是没想到到家却是满心的抱怨,我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊,第三节晚修又不是语文老师的,但语文老师他还是想为我们讲练习,这样有错么?真搞不懂了,语文老师宁愿自己不休息还要为我们讲练习,我们连句谢谢都没有,好意思么?还在那抱怨。语文老师对我们的好我们却不知道。

我喜欢语文老师笑的样子,而不是苦着脸。

希望老师天天开心,身体健康!

我的语文老师500字作文(14)

你知道我们的语文老师是谁吗?没错,她就是学校的高级教师——庞老师。

庞老师长得清秀文静,椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮,像闪烁的星星,炯炯有神;她身材苗条,披着长发,走起路来轻快敏捷,就像童话中的白雪公主。

庞老师多才多艺,能唱歌会跳舞,口才好,普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课,讲课时总是认真讲解,晚上不废寝忘食地给我们批改作业,她改作业可一丝不苟、认真细致啦,一个字、一个标点符号,多一点少一笔,都被她一一地找出来,好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折,每次都给她改过来了。

她性格温和,总是容光满面,笑容可掬,看不出有什么苦恼,总是把最灿烂的笑容展现给我们,让我们开心愉快地学习。可是,你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦,常常把学习抓得紧紧的,她经常说:“严是爱,松是害。”这不,我们班的学习成绩总排在全年级的前列,特别是语文成绩,段考期考总是拿到前几名。

庞老师十分关心我们的生活,平时常常给我们问寒问暖,想方设法帮助我们。有一次,我们几个班干和庞老师去看望生病的数学老师,回来时,天色已经很黑很晚了,我们想自己回家,可是庞老师怕我们遇上坏蛋,出现意外,她就出钱让我们搭车回家。

庞老师就是这样处处关心我们、爱护我们,给我们知识,给我们温暖,让我们开心学习,“做文明学生,做儒雅少年。”她真是我们的好老师。庞老师永远是我们心目中最好的老师,我们永远爱您!

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