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问题:
问题描述:
有关初中的二次函数动点问题遇到时,要怎么解决,思路要怎么形成?
邓亚平回答:
要注意分类讨论,特别注意动点的特殊位置,例如:中点,端点,另外要画出比较准确的图形,不画图是很难的,切记!